1528.新人教版五年级数学下册第2课时 分数的意义（2）（优秀教学设计）(国家级一等奖、适合公开课).docVIP

PAGE 第2课时 分数的意义（2） 学习内容 课本第46-48页及练习十一的相关习题。 编写人 学习目标 掌握分数的读法和写法，进一步理解分数单位。 重 难 点 掌握分数的读法和写法,理解分数单位。正确解决求一个数是另一个数的几分之几的问题。 导学流程 自主空间 【独立自主学习】 自读教材46页2遍，然后独立完成下面问题： 1、什么叫分数单位？ 2、分数的读写法。 (1)读分数： (2)写分数： 三分之一 四分之三 五分之二 六分之一 六分之五 四十分之一 十八分之十三 三十分之一 四十五分之三十七 3、分数单位： 的分数单位是多少？ 分别由几个这样的分数单位组 成？ 【合作互助学习】 在本小组内相互交流独学阶段未完成的问题以及新问题，请某同学或轮流当小老师给大家讲解。 完成练习十一的7—10题。 【展示引导学习】 全班展示上面问题，其他小组轮流补充展示或置疑，组与组间、师生之间问疑答难并给予正确评价。 【评价提升学习】 1、把（ ）平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫（ ）。 2、1里面有（ ）个 ,( )个 ，（ ）个。 3、里面有（ ）个，6个是（ ），（ ）个是。 4、的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，至少再添（ ）个这样的分数单位就可以成为整数。 5、 表示的意义是（ ）。 6、指出下列各分数单位 学案整理： 本节课我学会了： 还有疑惑的问题是： （赠品，不喜欢可以删除） 数学这个家伙即是科学界的“段子手”，又是“心灵导师”一枚。它要是给你讲起道理来，那可满满的都是人生啊。 1.人生的痛苦在于追求错误的东西。所谓追求错误的东西，就是你在无限趋近于它的时候，便无限远离了原点，却永远无法和它产生交点。 2.人和人就像数轴上的有理数点，彼此可以靠得很近很近，但你们之间始终存在无理的隔阂。 人是不孤独的，正如数轴上有无限多个有理点，在你的任意一个小邻域内都可以找到你的伙伴。但人又是寂寞的，正如把整个数轴的无理点标记上以后，就一个人都见不到了。 4.零点存在定理告诉我们，哪怕你和他站在对立面，只要你们的心还是连续的，你们就能找到你们的平衡点。 5.有限覆盖定理告诉我们，一件事情如果是可以实现的，那么你只要投入有限的时间和精力就一定可以实现。至于那些在你能力范围之外的事情，就随他去吧。 6.幸福是可积的，有限的间断点并不影响它的积累。所以，乐观地面对人生吧！