必修三第3章第1节植物的激素调节.pdf

第三章 植物的激素调节 第 1 节 植物生长素的发现 【学习目标】 1．体验植物生长素的发现过程和方法， 2 ．解释植物向光性生长的原因。 3 ．生长素的产生、运输和分布。 【学习重点】解释植物向光性生长的原因 【学习难点】植物向光性生长的原因 【自主学习与点拨】 一、向光性 【预习完成】在________光的照射下，植物朝向 ___________生长的现象。 二、生长素的发现过程 1.19 世纪末，达尔文实验 【预习完成】 实验材料：单侧光；胚芽鞘 课本 47 页“相关信息”）；锡箔 遮光） 实 验 ① 实 验 ② 实 验 ③ 实验④ qZ68gOagQb 条 件 ： 单 侧 光 下 条件：去掉 顶 尖 条件：锡箔罩上尖端 条件：罩上尖端下面 qZ68gOagQb 现象：胚芽鞘 _____ 现象：胚芽鞘 _____ 现象：胚芽鞘 ______ 1 / 10 现象：胚芽鞘 ______ qZ68gOagQb 实验结论： _______光照射使胚芽鞘的 _______产生某种 ______，并传递到下 部的伸长区时，会造成 _______面比______面生长快，因而出现向光 性弯曲。 qZ68gOagQb 【思考与交流】 （1）进行实验时，为什么要分别遮盖胚芽鞘尖端和其下面一段 ? （2）根据实验结果分析，胚芽鞘弯曲生长的是哪一部分？感受光刺激的又 是哪一部分？ （3）如何解释实验中胚芽鞘尖端和下面一段所起的作用？ 2 ．1910 年詹森的 实验 【预习完成】 实验结论：胚芽 鞘_______产生的刺激透过 琼脂片传递给下部。 【思考与交流】 如 果 把 透 水 的琼 脂 片 换 成 不 透 水 的 云 母 片 呢 ？ 胚 芽 鞘 生 长 情 况 应 是 ________。 3 ．1914 年 拜尔的实验 【预习完成】 实验结论：胚 芽鞘的弯曲生长，是因为顶 尖产生的刺激在 其 下 部 _____________造 成 的。 初步证明：顶尖产生的刺激可能是一种化学物质，这种化学物质的分布 2 / 10 不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。 【思考与交流】 尖端放置的位置及后来弯曲的方向有什么关系。 4 ．1928 年 温特的实验 【预习完成】首先根据课本分 析 实 验 过程 分析： A、B两个胚芽鞘的生长情况： A____________；B____________ 实验结论：进一步证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质。 温特把这种物质命名为 _____________，1942 年，人们确认它的化学本质是 qZ68gOagQb ____________. 【思考与交流】 ①胚芽鞘的感光部位是 _______根据达尔文的实验 ______可证明） ②生长素产生于胚芽鞘的 _______根据达尔文的实验 ______可证明） ③胚芽鞘的弯曲部位 生长素的作用部位）是 _________________。