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“学生团队参讲式”教学方式实践应用研究.pdf-周浩波 ;谢晓娟 执行-社会科学文献出版社

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    “学生团队参讲式”教学方式实践应用研究∗汪海燕∗∗自２０１２年祁冰老师开始在“中国近现代史纲要”课程中，进行“学生团队参讲式”教学方法进行个体实践，之后历经小规模实践、局部实践、校外实践、全面

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