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网络文化背景下 “学生团队参讲式”教学法与教师主导地位.pdf-周浩波 ;谢晓娟 执行-社会科学文献出版社

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    网络文化背景下“学生团队参讲式”教学法与教师主导地位∗———以“中国近现代史纲要”为例裴艳赵雪∗∗为了响应中共中央优化高校思想政治课教学方法改革的号召，２０１２

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