2017年新高三暑期作业高考复习方法策略_第12讲 用“建设”思路理清“发展中国特色社会主义文化”.docVIP

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第12讲 用“建设”思路理清“发展中国特色社会主义文化” 本单元具有鲜明的时代特征和明确的政治导向性,是高考考查的重点,主要命题点有:发展大众文化的要求、怎样对待落后文化与腐朽文化、发展先进文化的指导思想、社会主义核心价值体系、加强思想道德修养。在复习中要以中国特色社会主义文化建设为主题,着重把握怎样发展先进文化,如何建设社会主义文化强国,怎样加强思想道德建设。 一、用结构图理解发展大众文化、发展先进文化的必要性 例1 近年来,央视相继推出“最美教师”、“最美孝心”等“最美”系列节目,强调社会教育和价值塑造,挖掘社会真善美,弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神,获得公众好评。下列说法正确的是(  ) ①“最美”系列节目受到公众好评,体现优秀传统文化的现代价值 ②主流媒体宣传社会主义先进文化,有助于削弱大众文化影响力 ③主流媒体传递正能量,对良莠不齐的文化市场起正确引导作用 ④主流媒体能满足人民大众真正的文化需求,决定文化发展方向 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 总结感悟 大众传媒的发展能够促进文化的传播,满足人民群众的文化需求,但不能决定文化发展方向。大众传媒无所谓好和坏、对和错,关键是看我们怎么运用这些传媒工具。我们用得好,它就发挥积极作用;我们用得不好,它就发挥消极作用。 二、用结构图把握建设社会主义文化强国 例2 要“提高全民族文明素质,为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”,从文化建设的角度应当(  ) A.拓展群众性精神文明创建活动 B.倡导和践行传统文化的价值观 C.优先提高公民的科学文化修养 D.改造腐朽文化并取缔落后文化 总结感悟 解答本题除了根据材料及设问的规定入手外,关键是要判断错误题肢。发展社会主义先进文化,我们要倡导和践行的是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,优先提高的是公民的思想道德修养。 三、用思维导图全面把握思想道德建设 例3 如今,互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。调查显示,我国未成年人中,91.4%使用过互联网,72.5%上网时遭遇过不良信息,64.9%会模仿网络语言和行为。因此,文化建设应当(  ) ①加强文化市场管理,净化网络社会文化环境 ②深入开展道德教育,提高未成年人道德修养 ③大力发展文化产业,全方位提升文化竞争力 ④积极推广信息技术,促进传媒的商业化发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 总结感悟 社会主义文化建设既需要国家有关部门加强管理、正确引导,也需要公民个人不断提高思想道德修养和科学文化修养、追求更高的道德目标,还需要文化产业从业者坚持经济效益和社会效益的统一。 一、发展大众文化 1.“虽然不言不语,叫人难忘记,那是你的眼神,明亮又美丽……”当年蔡琴在演唱这首《你的眼神》时,就曾以特有的韵味打动过无数听众。在今春“我是歌手”的电视节目上,林志炫以不同以往的方式翻唱此歌,诠释经典,再次让人如痴如醉。由此可见,文艺表演应该(  ) ①为人民大众所喜闻乐见 ②倡导风格与形式的多样化 ③立足于满足市场需求 ④坚持继承和创新的统一 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 2.穿越剧以“穿越”的手法演绎历史,满足了不少人的欣赏需求,取得了一定的经济效益;但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思,甚至受到批评。这就要求影视作品的创作要能够(  ) A.满足大众的娱乐化需求 B.提高人们辨别异质文化的能力 C.保障人们基本文化权益 D.实现经济效益和社会效益的统一 3.下表是某地不同群体对所喜爱的文化活动的选择情况 群体 老年人 中年人 青少年 喜爱的文化活动 听戏曲、打太极拳… 看电视、阅读书报… 上网、听音乐… 某班同学分析表中信息后提出下列建议,你认为合理的是(  ) A.倡导高雅文化,引领人们的精神生活 B.提高文化素养,缩小人们鉴赏水平的差异 C.发展大众文化,满足人们不同的文化需求 D.增加经济收入,改变人们对文化生活的选择 4.当前,文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时,也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象,在文化消费时我们应当(  ) ①提高辨别不同性质文化的眼力 ②选择个性新潮的文化价值取向 ③发展喜闻乐见的大众文化 ④提升自身的文化审美品位 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 二、建设社会主义文化强国 5.根据小说《平凡的世界》改编的同名电视剧在各大电视台热播,该剧所展示的那种奋斗拼搏精神深受观众认可和喜爱。该剧的拍摄和播放不仅是为了获取收视率,更是希望经典文化作品能影响到年轻人,让他们感受到人物角色身上的那种执着。这告诉我们(  ) ①精神活动可以脱离物质活动而存在 ②文化发展应该首先注重社会效益 ③文化促进社会发展和人的素质提高 ④人民大众真正需要的是健康有益的文化 A

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