教育信息化结题报告.docx

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2021-03-27 发布于天津
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用用学仿息化构建效滦堂用用学仿息化构建效滦堂贝脚内客贝脚内客教育信息化提高小学课堂教学有效性的策略与实践研究总结报告主持人余章凤组研员卢海英易俊宁课题研究时间年月日年月日一课题提出的背景根据当前教育教学改革和教育技术发展的新形势新任务和新要求坚持以人为本和谐社会可持续发展的科学发展观落实教育部制定的发展规划和战略部署促进教师与学生的发展提高教育质量和效益推进农村中小学教育信息化教育现代化的深入发展明确教育信息化应用研究的发展方向积极探索教育信息化应用的方法和规律二研究内容通过情境创设和网络应用建

用l? 用l?学仿息化构建簡效滦堂 6 6 用l? 用l?学仿息化构建簡效滦堂贝脚内客贝脚内客6 教育信息化提高小学课堂教学有效性的策略与实践研究总结报告主持人：余章凤组研员：卢海英易俊宁课题研究时间：2017年8月1日——2018年1月Io日一、课题提出的背景根据当前教育教学改革和教育技术发展的新形势、新任务和新要求，坚持“以人为本，和谐社会，可持续发展”的科学发展观，落实教育部制定的发展规划和战略部署，促进教师与学生的发展，提高教育质量和效益，推进农村中小学教育信息化、教育现代化的深入发展, 明确教育信息化应用研究的发展方向，积极探索教育信息化应用的方法和规律。