高中选修古代诗歌散文欣赏春江花月夜完整版.pptxVIP

请回忆写月的诗句;海上生明月，天涯共此时。 明月松间照，清泉石上流。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 星垂平野阔，月涌大江流。;今人不见古时月，今月曾经照古人。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 古人今人若流水，共看明月皆如此。 ; 张若虚 春江花月夜; 学 习 目 标;【作者介绍】 张若虚（约660－约720），扬州人，唐代诗人。曾以“文词俊秀”而名显长安，与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。仅《全唐诗》录存《代答闺??还》、《春江花月夜》两首。 《春江花月夜》一千多年来为世人所倾倒，诗人因此名垂后世。;最早收录他的《春江》诗的本子，是宋人郭茂倩的《乐府诗集》。;春江花月夜 《春江花月夜》本为乐府旧题，相传为陈后主所创，属宫体诗。隋及唐初人仿作逐渐将其改变为写景诗，但仍为五言短篇。张若虚首次将这一旧题改造成长篇七言歌行，对春江花月夜景作尽情描绘，对自身内在情感与诗的情韵意境作淋漓酣畅的展示。时至今日，人们甚至不再去考虑旧题的原始创制者究竟是谁，而把《春江花月夜》这一诗题的真正创制权归之于张若虚了。; 这首诗突破了宫体题材和风格，写春江月夜美景，写宇宙与人生之哲理，写普通人世间游子思妇离别相思之情，优美、纯真而且深沉，完全消除了宫体诗的“猎艳”趣味。; 《春江花月夜》享有“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗”、“春风第一花”的美誉，张若虚也因为这首诗“孤篇横绝，竟为大家”。 这首诗被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。 ;听配乐朗诵，进入诗歌意境。;阅读诗作并就诗歌意境和其整体情感各抒己见;思考： （1）文章题目点出几种意象？ （2）春、江、花、月、夜五个意象，哪个意象是全诗的纽带，围绕这个意象梳理出诗的结构。;升起;春江花月夜 《春江花月夜》全诗四句一韵，凡九韵（九段），每一韵构成一小段。 全诗从月出写起到月落结束，可分为几个层次？;全诗可分为几个层次？; ; ; ;分节朗读并赏析 ;第一部分： 春江潮水连海平， 海上明月共潮生。 滟滟随波千万里， 何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸， 月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞， 汀上白沙看不见。; ;春江的潮水涌动，仿佛和大海连在一起，气势宏伟，这时一轮明月伴着潮头冉冉而升，潮水走到哪里，月光跟到那里，哪一处春江不在明月的朗照之中！江水弯弯曲曲地绕过花草遍地的春之原野，明月随江水而来，把她的光辉投到花林上，仿佛给花林撒上了一层雪珠儿。月光皎洁，使得空中的飞霜不能察觉了。在皎洁的月光下，江滩的白沙也分辨不清了。画面清丽，色泽柔和，描绘出一幅浩瀚悠远、空明澄澈、幽美恬静而又不乏流光溢彩的神话般美妙的春江月夜风景图。 ; 作者虽然写的是江流、花林、白沙，但无不有月的存在。用其它景物来衬托月光的皎洁。;景物的特点：;鉴赏提示： 鉴赏诗歌，不能简单的翻译诗句，应是通过对诗句意象的理解，借助联想和想象，或复原画面，或再现场景，进而体味诗歌的意境美。诗人开篇八句从春江月夜的美景入笔，选取春江、潮水、明月、芳甸、花林、流霜、白沙等最具表现力的意象，描绘了一幅空明澄澈、幽美恬静而又不乏流光溢彩的神话般美妙的春江月夜风景图。 ;清明澄彻的江天，纯净空明的宇宙，触碰到诗人敏感的思想琴弦，一曲初盛唐的时代之音于是悠然回响——“人生代代无穷已，江月年年望相似” 。;;江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月, 江月何年初照人。 一个“孤”字，使读者很容易透过明月的孤寂联想到思妇的孤单，体味出她胸中的相思期待之苦，并给下文作了铺垫。 诗人表现出对宇宙奥秘的沉思冥想。; 对月的发问，是人类探索宇宙奥秘、思考人生哲理的开端。一般情况下，面对自然或宇宙，人易产生渺小、短暂继而悲伤。比如： 哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 ——苏轼《赤壁赋》 子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。 ——《论语》 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 ——曹操《短歌行》;　 人生代代无穷已， 江月年年望相似。 在永恒的人类、永恒的明月、永恒的流水面前，一个人的生命只是瞬间，人生易老啊！张若虚却别开生面，翻出新意：个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的。这样，“代代无穷已”的人生就和“年年望相似”的明月得以共存。这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望，而是缘于对人生的追求与热爱。这是超越了个体命运而站在人类历史的高度的宏观思考，反映了乐