第04章 章末复习测试（练）-2016-2017学年高一生物同步精品课堂（提升版）（必修1）（原卷）.docVIP

1.下图为甲同学进行的一项实验的基本操作步骤，其中叙述错误的是 （ ） A．步骤B是观察细胞质大小及细胞壁的位置 B．步骤E滴加的是清水 C．该实验是观察植物细胞的质壁分离与质壁分离复原现象 D．实验前后的处理形成了自身对照 2.如图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜，图1、3装置溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示，图2、4分别表示一段时间后，图1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均为蔗糖溶液，且MA＞MB、Ma=Mb＞MA，则达到平衡后 （ ） A．h1＞h2 Ma＞Mb B．h1＜h2 Ma＞Mb C．h1＜h2 Ma＜Mb D．h1＞h2 Ma＜Mb 3.如图为渗透作用实验装置，开始时如图甲所示，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图乙所示，漏斗管内液面不再变化，h1、h2表示漏斗管内液面与清水的液面差。下列说法错误的是（ ） ①图甲中B的浓度一定大于C的浓度 ②图乙中B的浓度一定等于C的浓度 ③图甲中A中水分子扩散到B的速率小于A中水分子扩散到C的速率 ④图乙中A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ 4.如图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程和将葡萄糖运出细胞的过程．其中●、的个数代表分子（离子）的浓度．下列叙述错误的是（ ） A．葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞，需要消耗能量 B．葡萄糖通过协助扩散的方式从此细胞中运出，不需要消耗能量 C．钠离子通过主动运输的方式进入此细胞，需要消耗能量 D．载体■和载体◆的组成单体相同，但结构有差异 5.下图为渗透装置示意图，据图判断下列叙述错误的是（ ） A．图中a是清水、b是蔗糖溶液、c是半透膜 B．实验开始时，c两侧的溶液浓度大小是a＞b C．实验过程中漏斗内部液面的高度先上升后停止上升 D．当漏斗内液面停止上升时，水分子进出c达到动态平衡 6.将某植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾溶液中，一段时间后在显微镜下观察发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞（ ）。 ①是死细胞②是根尖分生区细胞③大量吸水④大量失水⑤质壁分离后又自动复原 A．①②③ B．①②⑤ C．②③⑤ D．②④⑤ 7.图表示物质跨膜转运的一种方式。据图分析正确的是（ ） A．这种转运方式可逆浓度梯度进行 B．乙醇分子是以这种方式进入细胞的 C．细胞产生的能量增加会提高物质的转运速率 D．载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变 8.图中曲线a、b表示分子跨膜运输速率与O2浓度的关系，下列分析不正确的是（ ） A．曲线a代表被动转运，曲线b代表主动转运 B．曲线a代表的分子跨膜运输一定不需要载体蛋白 C．曲线b转运速率达到饱和的原因可能是细胞膜上载体蛋白数量有限 D．温度可影响生物膜的流动性从而对曲线a、b的转运速率均有影响 9.将若干生理状况基本相同，长度为3cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于二种浓度相同的溶液（实验组）和清水（对照组）中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如图。据图分析，下列叙述错误的是（ ） A．对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小 B．蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖 C．实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多 D．实验结束后，实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大 10.主动运输消耗的能量可来自ATP或离子电化学梯度等。如图为Na＋、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。下列关于图中物质跨膜运输过程的分析错误的是（ ） A．葡萄糖进出小肠上皮细胞都是主动运输 B．Na＋从小肠上皮细胞进入组织液是需要消耗ATP的主动运输 C．葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与Na＋从肠腔到小肠上皮细胞相伴随 D．Na＋从肠腔到小肠上皮细胞以及葡萄糖从小肠上皮细胞到组织液均为被动运输 11.将洋葱鳞片叶的紫色外表皮细胞分别浸于等量蒸馏水、0．3mol/L蔗糖溶液0．5mol/L KNO3溶液中，观察液泡的体积随时间的变化，结果如甲图所示： （1）甲图1、2、3曲线中，表示在0．3mol/L蔗糖溶液中的是 ，由于细胞壁的伸缩性比质膜的伸缩性小，植物细胞会发生 现象。 （2）若曲线3中ef段的细胞如乙图，Ⅰ部位的物质是 ，若曲线2中bc段的细胞如乙图，则Ⅰ、Ⅱ两处的溶液浓度的大小比较：Ⅰ Ⅱ（填＜、＞或=） （3）试简要分析2、3曲线差异的原因： 。 12.为探究膜的透性，某同学进行如