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课堂教学设计课程名称授课教师职称教研室授课对象联系电话缺铁性贫血儿科教研室临床医学学科系儿科学系教案授课时间课程名称儿科学年级专业临床医学授课教师职称课型大小大课学时学时授课题目章节第十五章造血系统疾病第三节缺铁性贫血教材儿科学第版人民卫生出版社王卫平主编教学目标一知识点掌握缺铁性贫血的临床表现诊断一知识点掌握缺铁性贫血的临床表现诊断及治疗理解缺铁性贫血的病因了解缺铁性贫血的发病机制拓展缺铁性贫血铁的代谢以及预防临床思维能力以临床表现为主以诊断和治疗为核心逻辑思维能力由发病机制推理临床表现的思维
课堂教学设计
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系
电
话：
缺铁性贫血
儿科教研室
临床医学（ 5）
学科系： 儿科学系
教案
授课时间： 2017.12.6
课程名称
儿科学
年级
专业
临床医学
授课教师
职称
课型（大、小）
大课
学时
1 学时
授课 题目（章、节）
第十五章 造血系统疾病 第三节 缺铁性贫血
教材
《儿科学》 （第 8 版） 人民卫生出版社 王卫平主编 2013
教学目标
（一）知识点掌握： 缺铁性贫血的临床表现、诊断
（一）知识点
掌握： 缺铁性贫血的临床表现、诊断
及治疗
理解： 缺铁性贫血的病因
了解： 缺铁
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