人教版小学二年级数学下册《解决问题》教学课件.pptVIP

第5课时 解决问题（1） R·二年级下册 状元成才路 猜一猜。 状元成才路 22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租几条船？ 知道了什么？ 知道了划船的人数。 还知道每条船最多坐4人。 状元成才路 怎样解答？ 用一个 代表一个同学， 因为每条船最多坐4人，所以4个 为一份。 一共6条船 再加一条船 状元成才路 一条船最多坐4人。 4 4 4 4 4 多出2人 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 5 + 1 6 再加一条船 一共6条船 怎样解答？ 状元成才路 怎样解答？ 求要租几条船，就是求22里有几个4，应该用除法解答。 22÷4 22 4 5 20 2 = 5（条）……2（人） 状元成才路 怎样解答？ 22÷4 = 5（条）……2（人） 还多出2人，应该再租1条船，一共要租6条船。 5 + 1 = 6（条） 状元成才路 每条船最多坐4人，5条船最多能坐20人。6条船肯定能坐22人。解答正确。 口答：他们至少要租 条船。 6 解答正确吗？ 状元成才路 像这样的情况我们在生活中经常遇到。余下的不管是多少，都要给商加上1。这样的方法叫做“进一法”。 归纳总结 状元成才路 1.有27箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱。至少要运多少次才能运完这些菠萝？ 27÷8 = 3（次）……3（箱） 答：至少要运4次才能运完这些菠萝。 3 + 1 = 4（次） 状元成才路 2. 5元/个 3元/个 4元/个 （1）小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？ 10÷3 = 3（个）……1（元） 答：最多能买3个。 状元成才路 5元/个 3元/个 4元/个 （2）用这些钱能买几个4元的面包，说说理由。 状元成才路 3.对比教科书P67“做一做”第1、2题，你发现了什么？ 都是有余数的除法问题。第1题有余数，需要用商加1，因为剩下的也要运1次；第二题有余数，不需要加1，因为剩下的钱不够再买一个3元的面包。 什么时候需要加1，什么时候不加1呢？ 状元成才路 在实际生活中，我们用有余数的除法来解决问题时，需要根据实际情况对余数进行合理地取舍与安排，具体情况具体分析。 归纳总结 状元成才路 各种花的数量 22枝 16枝 10枝 请用7枝 、3枝 、2枝 扎成一束。 这些花最多可以扎成（ ）束这样的花束。 3 3. 状元成才路 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？ 状元成才路 一、状状拿19元钱去购物。 1.状状想买3元一个的乒乓球，最多能买几个？ 19 ÷ 3= 6（个）······1 （元） 口答：最多能买6个。 3元/个 4元/个 状元成才路 二、状状拿19元钱去购物。 2.用这些钱最多能买几个毽子? 19 ÷ 4 = 4（个）······3 （元） 口答：用这些钱最多能买 4 个毽子。 3元/个 4元/个 状元成才路 THANKS 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 THANKS 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的