粉末冶金研究院本科生综合素质测评实施办法.docVIP

粉末冶金研究院本科生综合素质测评实施办法 为促进学生德、智、体、美全面发展，培养高素质创新型人才，根据《中南大学本科生综合素质测评指导意见》（中大学字【2014】56号）精神，结合学院实际，特制定本办法。 一、测评工作原则与结果运用 1.测评工作原则。测评工作坚持公开、公平、公正相统一，定性评价与定量测评相结合，教师评价与同学互评相结合的原则。 2.测评结果运用。测评结果作为评定各类奖学金和荣誉称号、学生学年鉴定、择优推荐就业、学生干部选拔与推优入党等工作的重要依据。 3.受到警告及以上纪律处分的学生，取消当年参与综合素质测评的资格。 二、测评内容及计分方法 1、测评内容包括德、智、体三个方面。 2、综合素质测评采用百分制。 3.综合素质测评分＝德育素质分×20％＋智育素质分（含体育课程成绩）×80％＋综合素质分。 三、综合素质测评评定的组织与程序： 1、每一学年第一学期开学4周内，进行前一学年的综合测评工作。 2、测评由院学工办负责组织实施，以班为单位进行。 3、班级测评小组在辅导员和班导师指导下组建。测评小组不得少于7人，由班导师，测评年度任职的班长、团支书，学生党员，其他学生代表组成。测评小组要有一定的代表性，要考虑成员的宿舍分布以及男女比率；所推选的成员必须热心公正。 4、综合测评总分以年级（专业）为单位进行排名。 5、综合测评具体程序： （1）每学年第一学期开学后3周内，由班级测评小组组织测评，填写综合素质测评分总表，并经过全体同学签字确认后报班导师和年级辅导员审核； （2）开学第4周内，学工办对学生综合素质测评分进行审核、认定； （3）班级测评小组复审； （4）公示。学院统一对综合素质测评分予以公示，公示期不得少于三个工作日，学生对结果有异议的，由学工办在一周内组织复核并予以答复，如有变更，应予再次公示； （5）综合素质测评分在学院存档1年以上备查。 四、德育素质测评 班级测评小组在辅导员和班导师的指导下，以《中南大学大学生德育素质评议参考指标》（见附件）为依据，评出每位学生的德育素质分。德育素质测评按优、良、合格、差四个等级评定给分，其中获“优”评价人数占班级人数30%，其得分为98分；获“良”评价人数占班级人数40%，得分90分；获“合格”评价人数占班级人数少于或等于30%，得分80分；获“差”评价人数不限，得分70分。“差等”的评价一般针对受到学校、学院记过及以上处分的同学。 五、智育素质测评 智育素质分（含体育课程成绩）由本科生院教务管理系统自动生成。 六、综合素质附加分 综合素质加分项由突出贡献加分、先进典型加分和学生干部社会工作加分三类构成。符合加分条件的学生须向测评小组提供，有关证书原件或证明材料（班级统一收齐证明材料复印件）。突出贡献加分、先进典型加分和学生干部社会工作加分这三类的每类加分上限为2分，这三类项间可以累计加分。综合素质总加分上限为3分。 （一）突出贡献加分 突出贡献类加分分为科学文化类、体育类、学术专利类三类，每类只取最高加分，这三类项间可以累计加分。突出贡献类总加分上限为2分。 1、科学文化类加分 名次\等级 前三名或一等奖 前六名或二、三等奖 国家级 2 1.5 部省市级 1.5 1.0 校级 1.0 0.5 院级 0.5 0.2 注： （1）科学文化类中取最高加分，不累计加分；集体项目加分，团体减半； （2）科学文化类比赛、竞赛包括： A.学科竞赛类包括：英语、数学、物理、化学、力学等学科竞赛，化学技能大赛、数学建模大赛、互联网+大赛等； B.文化类比赛包括：校级院级辩论比赛，校级及以上演讲比赛、征文比赛等； C.科技类竞赛包含：挑战杯，升华杯，机械创新设计大赛，节能减排，机器人大赛等； 补充：鉴于美国数学建模大赛的特殊性（三等奖获奖率高达百分之九十以上），特地列出参赛获奖个体学生的加分表： 美国数学建模大赛加分 等级 特等奖 一等奖 二等奖 三等奖 加分 1.5 1 0.75 0.1 美赛相关等级参考：Unsuccessful 不成功参与 Successful Participant 三等奖 Honorable Mention 二等奖 Meritorious Winner 一等奖 Finalist Outstanding Winner 特等奖提名 特等奖 （3）立项类加分： 创新创业类加分 等级 国家级、省部级 校级 加分 项目负责人 0.6 项目负责人 0.4 团队成员 0.3 团队成员 0.2 社会实践加分 等级 校级 加分 项目负责人 0.6 团队成员 0.3 未结题项目或延期结题项目第二年取消该项目加分。项目评优获奖加分时，不重复加分，取立项加分和获奖