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第六章 心理治疗与心理咨询; 第一节 心理治疗概述;艾森克提出心理治疗的六个标准; 二、心理治疗简史;
;有人预言:心理咨询与心理治疗将会成为中国21世纪的一个热门行业,原因:
1、健康与医学模式的转变
2、社区医疗的发展
3、脑科学的研究;心理治疗的性质及原理与适应症;;四、心理治疗的分类;;;;;1、交谈的相互性:交谈双方互相依赖、互相影响。有效交谈的第一步是积极的态度和适宜的声调。
2、开始交谈:开放性问题是最有用的倾听技巧之一。
3、持续交谈:(1)重述(2)释义(3)澄清
(4)概括 (5)共情
4、交谈中应避免的表述
(1)判断性表述
(2)探查性表述。; 第二节 精神分析疗法;;;一、心理分析治疗的理论基础;(二)人格结构学说;(三)关于心理发展;;;二、心理分析的主要治疗方法;2、梦的分析(dream analysis); 3、移情分析;阻抗分析;第三节 行???治疗;(一)行为疗法的理论基础 ;;3、桑代克与斯金纳的操作性条件反射理论;;;;4.交互抑制和系统脱敏理论;5.米勒的内脏学习理论;6.班杜拉的社会学习理论;(二)行为疗法的一般过程;(三)行为疗法类型;;1、系统脱敏疗法(交互抑制法); 基本原理;具体实施分三步进行: ;举 例;2、冲击疗法(flooding);3、厌恶疗法(aversion therapy);4、标记奖励法(代币法);5、放松训练;6、生物反馈治疗;(1)生反馈治疗的理论和实验依据;(2)生物反馈放松训练程序;评价;适应证与禁忌证;第四节 以人为中心疗法;以人为中心治疗 的发展大体分为四个阶段:
第一阶段:四十年代1942年罗杰斯《治疗与心理咨询》出版,倡导非指导性治疗。
第二阶段:五十年代1951年《当事人中心治疗法》出版,强调以当事人为中心,积极促进当事人的成长。
第三阶段:六十年代,罗杰斯发表《成为一个人》,着重研究当事人如何在心理治疗中获得最佳的学习,以及探讨有助于个人改变的治疗关系,发展了以人为中心治疗。
第四阶段:七十年代,罗杰斯发展了个人成长团体-会心团体。;以人为中心
把心理治疗看成一个转变过程
非指令性治疗的技巧
(二)以人为中心治疗的过程;实现治疗目标的六个条件;第五节 认知疗法;;;;(二)认知疗法的历史与现状;;;(三)认知疗法的理论基础;;(三)认知疗法的理论基础;(四)认知治疗的基本过程与技术; 第六节 其他疗法;催眠疗法的理论基础;催眠疗法的主要适应症;催眠疗法的分类;二、集体心理治疗;森田疗法是由日本慈惠医科大学森田正马教授于1920年创造并逐渐发展起来的一种治疗神经症的方法。这种治疗方法是在禅宗的影响下形成的,其理论来自森田本身的神经症体验和多年的临床实践。
森田认为,神经症患者所有不适均为一种自我感受而不是“病”。只有“保持原状,听其自然”,即来之,则安之,不为其所扰,各种症状才会自消自灭。
森田疗法不重视病人的症状,而是注重解决病人主观与客观之间的矛盾,将其注意力转向外界事物,破坏精神交互作用,摆脱内心冲突,从而使症状消失。治疗原则是“顺其自然”,对已有的不适及情绪变化概不拒绝、不否认、全面接受。
;住院疗法可分为四期:;四、家庭治疗;第七节 心理咨询;(二)心理咨询的意义;(三)心理咨询的服务范围;(四)心理治疗与心理咨询的区别;二、心理咨询的方式;三、医学心理咨询概述;(二) 心理咨询模式;四、有效的心理咨询工作者的特点;(二)咨询工作者必备的心理品质;五、如何选择咨询对象;六、心理咨询的手段与内容;(二)不同对象的临床心理咨询;(三)心理咨询的基本过程;艾森克提出心理治疗的六个标准;;;阻抗分析;3、桑代克与斯金纳的操作性条件反射理论;(四)认知治疗的基本过程与技术;催眠疗法的理论基础;四、家庭治疗
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