美术教学的实习经验谈.docx

PAGE # PAGE # / 4 文章来源网络整理，仅供参考学习 美术教学的实习经验谈 回首的多月，每日与旭日同起，伴着皓月而归。生活充实而有规 律。 在实习之前，我迷茫过，压抑过。要教师，除了知识渊博，说话 必会需要的魅力。但一直， 我有个无法克制的缺点，在众人面前说话 我常会紧张，或是声音颤抖，或是说话太快。越接近实习，我心里越 紧张。到了实习动员大会上， 院的教师的一句话，留给我很深的感受： 实习，去失败的，去的。这句话让我释放了许多。 来到实习学校， 见到穿着白色服装的学生， 是天就听到一句很真 诚的“教师好”，我的心里已平稳了许多，很自然的，了另身份。也 开始了这不同寻常的八个星期的有着双重身份的学习生活。 一. 教学领会。 我任教初三级的美术。 之前在学十节微格教学训练， 里变得有点 微道。 基础技能课。 堂课，我抱着敢死的心态，紧张。声音自我感觉也响亮，而且教 的内容是基础技能课，的课堂仿佛有个形去抓，目的非常。我我的经 验和初学者易犯的错误， 分去教。同学们的专注的眼神地给我动力和 勇气，这让我感觉很实在。 ，星期下来有五节的反复课，不同的班级，有不同的课堂反应， 活泼或沉闷。这考验教师的应变能力。课堂上的反应，我也的。星期 下来我小总结归纳： (1).腔调表情是控制课堂气氛的方向盘。 (1). 腔调表情是控制课堂气氛的方向盘。 (2).(3).尽早摸索到学生的情况，如能力，学习美术兴趣等。(4).别老在简单的问习题上搞太多把戏。(5)学生喜欢例子的。 (2). (3). 尽早摸索到学生的情况，如能力，学习美术兴趣等。 (4). 别老在简单的问习题上搞太多把戏。 (5) 学生喜欢例子的。 别想着一节课你说完了就了事， 那是完了你的事， 别忽略了 学生。 于是，接下来的，我以这几点去要求，在课堂上多了几分自然， 也渐渐了随意的能力。而且在改了的学生作业之后，我才，原来批改 作业的作用是如此的大。 它让我更清楚学生的情况。 在面对学生的时 候，让我有个底。在上课之前，评论分析同学们的作业，可以让课程 分阶段性，系统性。同学们学习的性更高。 作品鉴赏课。 可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂， 像水中月， 雾 里花，你知道她的美，却难以展现在学生面前。 在备课阶段， 我尽量想象优美的语句， 或有哪些信誉好的足球投注网站大师的幽默的小故 事来渲染课堂气氛，我把课堂尽量设成我的想像中那样完美。 而到了真正的课堂上，才的，需要你的语言艺术，你的真正的感 受去感染学生。但我的感觉是，我像是把刚的新闻汇报给观众听一样。 我放不开，是动作，表情或是语调。每一节课，我的教师颜教师都全 程跟踪。颜教师意见简短， 她让我注意与学生互动，像课留多点让学 生去说. 还有腔调控制好，整节课就平了。 我抓住这两个意见，反思。确实，几节课，我都上得吃力，想尽 量带学生那个大师的崇高的艺术境界当中去。 却没注意到学生的感受。 就像前面总结归纳的别忽略了学生。 接下来，我尝试让学生去说大师的故事， 或是怎么欣赏大师的画。 有男同学给我的印象很， 他把达芬奇的画模糊地总结归纳了一下， 听 起来有点稚气，但着实让我产生了点小佩服，课堂气氛也比，那是从 理解的世界，容易带动同学。课堂气氛也比。我也注意了时候用腔调， 停顿或留个空白，会让课堂更富有节奏感。 几节课下来，我多了点领会和思考。 (1.) 课堂就像匹野马，需要你的点点积累去渐渐征服。 (2.) 要想去感染学生，你要有的感受。 (3.) 教好美术，需要情感，情感包括你对艺术的，还有对学生的 一份爱心，守护学生的天性并。 (4.) 把你对学生的爱融入到你对艺术的热爱。 你的教学质量才能 上升。 手工制作课。 最后的星期是手工制作课， 主要让同学们制作和设计家具模型前 面的许多挫折， 我很早就为课， 我努力回想我在重点初中时对美术课 的期望，和那个时候对房子装扮的幻想。 有哪些信誉好的足球投注网站了而又精巧的手工制作， 我也事先了几个范品。 我也想着让音乐融进美术课堂， 音乐美术本相 通。有些音乐有种无形的力量，激发着人的情感。 在真正的课堂上， 都不错。 我把重点初中时的幻想陈述或转为发 问导入。这给课堂起了个的展开，在展示样品时，同学们的眼睛都亮 起来了，气氛了预期的。在同学们的制作过程当中，我渐渐推放原先 好的一首节奏轻松的钢琴曲， 人发问我为播放音乐， 我也没成心说明。 整个课堂情境，轻松流畅。师生能的交流。上完课以后，我和同学们 的感情更亲切了。一同学的作品都不错。看着她们的作品，我仿佛回 到了我的实验中学时代。 艺术是语言， 艺术的是人类情感的奥秘。 在美术教育中我深深领 会到：注重与学生心与心的交流，尽全力、用爱心唤醒和鼓励学生对 生活的感受，讲方法、抓契机用美术语言去内心的情感，生活、陶冶 情操，审美能力的，能