精选主题活动策划集合5篇.docx

精选主题活动策划集合5篇 活动U的 1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。 2、了解应注意的一些食品方面的安全。 活动准备 视频、ppt.装饰黑板 活动过程设计 1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。 2、班主任：同学们！今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活 动。各位同学已经经过自己的实际调査或查阅资料了解了有关食品安全与卫 生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的 课堂，达到相互交流、提高安全自护的U的。 观看图片一地沟油 3、主持人请同学们汇报对学校周W小摊进行实际调查的结果。 学生谈到的情况主要有以下儿个方面:①烤羊肉串、烤年糕的桌子乂黑乂脏, 食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东 西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。③袋装食品没有明确的产地、商标, 有的已过保质期。 4、主持人小结：大家的眼晴可真壳!观察得非常仔细，调査得很全面，发现 的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗下面我们来看一段视频。 5、说说感受? 6、主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去 买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。 那么究竟什么的食品才是安全的呢请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里 的小摊上的食品进行比较，看看安全的食品必须有哪些标识。 学生比较并且讨论:安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、 保质期、食品的具体组成成分和重量等。 7、主持人：我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以 外, 我们在日常生活中应该养成好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么究竟怎 样洗才能把手洗干净呢请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。 先把双手放在水里浸湿。 用洗手液将手心和手背都擦遍。 搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。 用清水将手上的泡泡洗干净。 最后用干净的毛巾把收擦干。 8、班主任小结 通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品，并练习了怎样洗手。希望每 位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪明。 活动反思 同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。通过这次班 会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表 达今后不再乱买零食的决心。 活动U的: 以现代教育思想和教育理念为指导，配合我校的徳育教育,针对初一年级 学生生理、心理的发育特点，利用主题班会形式，对学生进行青春期的自尊自爱教 育。 2?通过阅读和讨论有关“自尊自爱”的故事，让学生进一步感悟“自尊自 爱,，对于一个人和一个集体的重要性。 通过演讲的形式，使学生对“自尊自爱”有进一步认识，锻炼学生的口语 表达能力，从而激励学生走向更好的未来。 活动地点: 四（1）班教室 活动时间: 第5周周二20xx?9. 27 主持人:洪诗瑜 班会准备: 1?举行以“自尊自爱”为主题的演讲比赛，选出优秀代表在本次班会上进行 展示。 2?搜集有关“自尊自爱”的小故事和其他资料。 3?配合出一期有关“自尊自爱”的黑板报。 活动形式: 1、讲述故事 2、个人演讲 3、小组交流 4、班级讨论 班会过程: 主持人:今年，我们初一，在成长的过程中，我们要自尊自爱，每一次失败后总 是倔强地甩甩头，告诫自己：哭过之后别回头。因为船桅在断了一千次之后， 一定会有一千零一次的扬帆。”昂起头，就开始拥有。挺起胸，希望就在前头。带 着微笑，在生活中奔走。成长中我们学会了尊重和爱护。 现在我宣布我们以“自尊自爱”为主题的班会现在开始。 （一）故事导入:这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 1、主持人讲述故事,导入本次班会主题。 一天，一位40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国着名企业“巨象集 团”总部大厦楼下的花园，在一张长椅上坐下来。她不停地在跟男孩说着什么， 似乎很生气的样子。不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。 忽然，中年女人从随身挎包里揪出一团白花花的的卫生纸，一甩手将它抛到 老人刚剪过的灌木上。老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼。中年女人也满不 在乎地看着他。老人什么话也没有说，走过去拿起那团纸扔进一旁装垃圾的筐子 里。 过了一会儿，中年女人乂揪出一团卫生纸扔了过来。老人再次走过去把那团 纸拾起来扔到筐子里，然后回原处继续工作。可是，老人刚拿起剪刀，第三团卫生 纸乂落在了他眼前?的灌木上……就这样，老人一连捡了那中年女人扔的六七团纸, 但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。 “你看见了吧！”中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩说：“我希望你明 白，你如果现在不好好上学，将来就跟他一样没出息，只能做这些卑微低贱的工 作！” 老人放下剪刀走过来，对中年女人说：“夫人，这里是集团的私家花园，按