人教版一年级数学下册分类和整理.ppt

* 2021/3/23 * 2021/3/23 (1)请找出生活在水里的动物 * 2021/3/23 你能将这些物体分类吗? * 2021/3/23 按种类分 * 2021/3/23 按颜色分 * 2021/3/23 想一想,怎样分? 红色 黄色 月季花 郁金香 * 2021/3/23 * 2021/3/23 * 2021/3/23 今天你学到了什么? LJR * 2021/3/23 * 2021/3/23 * 2021/3/23 * 2021/3/23 把同类的东西放在一起就叫做分类。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 分　　类 * 2021/3/23 分　类 * 2021/3/23 想一想,可以怎么分? 可以按长短不同分 可以按颜色不同分 可以按有没有用过分 可以按有没有有带　　分 * 2021/3/23 按长短不同分 你做对了吗？ * 2021/3/23 按颜色不同分 你做对了吗？ * 2021/3/23 按有没有用过分 你做对了吗？ * 2021/3/23 按有没有有带　　分 你做对了吗？ * 2021/3/23 二、分类计数,认识简单统计表 （二）分类计数,填写简单统计表 按大人、孩子分 按性别分 认表 问题:你想按照哪种方法分组?数一数每组各有多少人? 人数 大人 孩子 8 4 二、分类计数,认识简单统计表 （二）分类计数,填写简单统计表 按大人、孩子分 介绍:我们可以把数的结果填写出来。 返回 二、分类计数,认识简单统计表 （二）分类计数,填写简单统计表 按性别分 人数 男 女 6 6 返回 介绍:我们可以把数的结果填写出来。 （三）认识简单统计表 二、分类计数,认识简单统计表 按性别分 按大人、孩子分 人数 大人 孩子 8 4 人数 男 女 6 6 介绍:刚才我们把分类的结果整理出来了,大家一起填写的 就是简单的统计表。 问题:观察2个统计表,有什么相同点?有什么不同点? （四）分类整理,巩固认识 二、分类计数,认识简单统计表 人数 左 右 6 6 问题:1. 还可以怎样分?按照想法填写统计表。 2. 观察统计表,你都知道了什么? 三、运用知识,解决问题 （二）动脑筋,做一做 问题:1. 如果把全班同学分成两组,可以怎样分? 2. 你能在表中把分组的结果表示出来吗? 人数 男 女 3. 观察统计表,你都知道了什么? 4. 你能提出什么数学问题? 5. 想一想,还可以怎样分? 练一练 (3)填一填． * 2021/3/23 练一练 (4)找朋友,把同一种类的植物放在一起编号． * 2021/3/23 水果有(1 3 5) 蔬菜有(2 4 6) * 2021/3/23 (1) (2) ★圈出每行中不同的 * 2021/3/23