- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
竭诚为您提供优质文档 / 双击可除
社区应急演练总结
篇一: xx 社区应急年度工作总结
xx 社区应急管理年度工作总结
20XX 年,我社区在区、 街道的正确领导下, 高度重视应急管理工作,
从维护人民群众利益的高度出发,依法、及时、有序、妥善地处置各
类突发公共事件,有效维护辖区的社会政治稳定和广大人民群众利
益,促进了全区经济社会的发展。 现将我区应急管理工作情况总结如
下:
一、应急管理体系建设情况
为了确保有效控制和依法、及时、有序、妥善地处置好辖区内的突发
公共事件,消除突发公共事件的影响, 保障人民群众生命财产的安全,
我区对突发社会安全事件严重自然灾害、 事故灾难、 突发公共卫生事
件等各类突发公共事件,在区委、区政府的统一领导指挥下,按照分
级负责, 归口管理和谁主管谁负责的要求, 分别制定了一系列突发公
共事件应急预案,设立区委、区政府统一领导、统一指挥的以各类突
发公共事件的主管职能部门为主的突发公共事件应急领导机构,同
时,我社区也相应制定了对各类突发公共事件的应急预案, 的突发公
共事件应急领导机构。
我区针对各个时期有可能发生的突发公共事件, 以各主管职能部门为
主,组织了有关领导、 干部和应急专业人员开展了相应的应急教育培
竭诚为您提供优质文档 / 双击可除
训工作和预案演练, 同时按照这些应急预案的要求, 积极做好有关人
员、物资准备工作, 为这些应急预案在一旦发生相关突发公共事件时
得到迅速起动实施做好充分准备。 这一系列突发公共事件应急预案的
制定和落实,构成了我社区应急管理预案体系,为我社区处置突
发公共事件做到统一领导、统一指挥,依法、及时、有序、有效地开
展提供了保障。同时,我社区认真做好重要节日、重大事件期间的值
守应急工作,有效地确保了辖区在重要节日、重大事件的社会稳定。
在应急管理科普宣教工作方面, 我社区采取多种形式, 组织人员利用
资料、板报、标语等深入辖区宣传应急体系建设规划和政策措施,宣
传应急预案和应急知识,营造良好的社会舆论氛围。同时,注重提高
公众应急综合素质,按照灾前、灾中、灾后的不同情况,分类宣传普
及应急知识, 使公众了解和掌握在遭遇突发公共事件时进行自救、 互
救及配合政府救援的正确方法,增强公众的忧患意识、法制意识。大
力推动全区开展面向辖区宣传教育工作, 大力普及预防、 避险、自救、
互救、减灾等知识和技能。
二、突发公共事件应急情况
我社区切实加强应急管理工作, 既认真制定完善各类突发公共事件应
急预案,又认真落实,在一旦发生突发突发公共事件时,根据事件的
发生发展情况起动相应的应急预案, 扎实做好各项工作, 使辖区内发
生的突发公共事件均得到了及时妥善的处置, 取得了一定的成绩。 同
时,切实加强应急预案的演练, 将应急队伍建设作为一项重要的基础
性工作来抓,不断充实应急救援队伍。按照且战且训、战训合一的要
竭诚为您提供优质文档 / 双击可除
求,分批进行了体能、 技能训练, 极大地提高了应急效能, 形成了 “统
一指挥、反映灵敏、协调有序、运转高效 ”的管理机制。为我区应急
处置打下了良好的基础。
在预防处置
您可能关注的文档
最近下载
- 学会职能和作用探析.doc
- 医学英语综合教程.ppt
- 4《小学科学教育拔尖创新人才培养的模式探索与实践》.pdf
- 教育部人文社科项目结项.docx VIP
- Siemens 西门子工业 SIMATIC S7-1200 S7-1200 固件更新 V4.5 SIMATIC S7-1200 S7-1200 固件更新 V4.5 使用手册.pdf
- 教科版2024科学一年级上册 第二单元 我们自己 1.我们的身体课件.pptx
- 2025中考复习数学考点突破课件:第二章 方程(组)与不等式(组) 考点5 一次方程(组).pptx
- 电网技术改造工程预算定额2020版(共6册).xls
- 小鼠裸鼠肿瘤动物模型课件.pptx
- 高层建筑火灾风险评估细则.doc
文档评论(0)