美术生社会实践报告.docx

文档从网络中收集，已重新整理排版 文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 1 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编借. 文档从网络中收集，已重新整理排版 文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑?欢迎下载支持. 1 1文档来源为:从网络收集整理word版本可编辑. 美术生社会实践报告 每个大学生都要做社会实践的，下面一起去看看小编为 你整理的美术生社会实践报告吧，希望对大家有帮助！ 在今年大学还没有放暑假时，有个爸爸的朋友就找到我 家，让我给他教美术培训班，说是刚开办的。想想，这是个 不错的机会。其实在去年暑假我就一直想和几个同学一起办 一个暑期美术培训班，结果由于种种原因而没有成功，我也 正想去找份工作去呢，于是我高兴的就答应了得到了一份利 用放假的时间给学生教画的工作。 在去的前一天也许是由于紧张的吧，整个晚上都没有睡 好觉，毕竟这是我早就想尝试的一次实践吧，结果居然在这 个寒假实现了，又紧张又兴奋，虽然人数不多，时间也不长， 但这是我得来的第一份美术工作，所以我一定要好好珍惜这 次难得的机会，做起来很用心，自然也有颇多的心得体会, 所以在这里，和大家分享一下。 我们的课程安排主要上午是水粉为主，下午是速写都是 我比较擅长的，由于是开学的第一天，所以老板很重视，反 复的查课，第一天我没有给他们改画，只是给他们讲解了一 下水分方面的有关知识，我想看看他们的水平到底怎么样, 结果和我们当初一样，画的一塌糊涂，我整整站了一天，结 果晚上回去累的直接倒到了床上，这时才发现，原来以为老 师这职业很简单，当真正的体验了之后才发现当老师也没有 那么简单。随着课程的开展和实践，我却发现给他们传授知 识并不是想象中那么简单，绘画真的是一个要很用心去做的 工作，如果不分青红皂白的对对象描摹是取不到良好效果也 很难提高的，同时也发现我的语言组织能力的不足，举一个 简单的例子，就是虽然我懂是怎么画，但是表达不出来，但 是现在关键是我无法让他们主动去想并合理的去解决绘画 中的问题。也许当初我们学美术的时候，老师也是我这种想 法吧，我在他们绘画的时候不停的告诫他们绘画时要多动脑 筋想，要用心，多动脑，而且还要大胆，由于他们刚刚开始 接触，所以都很小心，放不来，这是画画最忌讳的，可是这 么持续了几天也没见有大的效果，后来在一次改画过程中， 看到一个学生很机械的摆笔以及其生硬的作品时，我又一次 单独提到关于绘画中多思考的观点，可是出人意料的，学生 的反应是不知道该想的是什么，还有就是不知道什么是好的, 还没有完全的理解我说的含义，这时候我恍然大悟，致使他 们起色不明显的原因原来是这个。 一个理论在未得到有效的印证之前是很难于别人有说 服力的，我们有过比他们多的训练，我们自己脑中的“经验” 是在不断训练中提炼出来的，对我们自己来说成为一种惯性, 是一种必然。但是在他们看来，却未必凑效。所以后来我认 为问题的关键不是一味的叫他们去想，而是让他们了解自己 的问题，多画，多理解，只有量的积累，才能产生质的改变， 以及让他们知道绘画时应该想的是什么！所以，和有经验老 师商量之后，加强了他们的动手的时间。而且每天晚上回家 后给他们留了家庭作业，虽然他们都很不情愿，但是想让他 们快速的理解以及掌握，只有这一种办法，也许现在他们会 怨我对他们太严格了，但是以后他们会明白我们的苦心的， 而且我也真正的理解了，当出老师们对我们那么严格的道理, 同时，在下课的时候，我也会想当初我们老师那样，哥他们 讲大学的生活，让他们产生对大学的美好憧憬，以至于努力 的学习。有是也会和他们做游戏，寓教于乐，融入到他们中 去，毕竟我也比他们大不了几岁。期间还给他们做了几张范 画看了几次水粉绘画教学。 在各类学习中，老师仅仅起引导作用，关键还是自己的 领悟，之所以社会上流传“名师未必出高徒”也确实有其道 理的。我们教的目的只是让学生知道自己去体会和掌握学习 过程中的关键问题。“授之以鱼，不如授之以渔”，在后面的 学习中，我很注重对他们的侧面引导，在起稿时，在拉大关 系时和深入刻画时分别教导他们应该怎么去想，怎么去理解 各个环节的重要性与正确的观察方法，并辅之以改画或者示 范……很快，其中一些人的作画方法有了很大的改善：从自 始至终的局部作画到树立整体观念；从对一幅作品浮躁的虎 头蛇尾到后来的善始善终；从一开始对我的观点的怀疑到最 后的确信……很多人取得了不小的收获。当然，限于学习绘 画的时间短和新方法的适应期问题，还是有几个人几乎没有 任何起色，但最关键的是我帮助其中很多人学会了学习间思 考的重要性，切不可盲目的作画。我想，不论是绘画还是其 他的学习，都是要侧重勤思考的，学习中要的不仅仅是努力， 还有技巧问题，思考能使我们少走弯路，思考能使我们