仪器校正与管理资格培训.doc

仪器校正与管理资格培训 我们共同的课堂约定 请将手机调到静音或震动状态 请勿任意走动、交谈、接听电话 保持教室宁静并按照座位就坐 请准时到课，不要随便缺席 课程大纲 第一部分：内校员应掌握的基本知识技能 第二部分：测量系统分析（MSA第三版） 第三部分：IS09001/TS16949质量体系的要求 常见外部审核问题探讨 第四部分：常用测量仪器 内部校验演示 第一部分 内校员应掌握的慕本知识技能 13.游标卡尺的基木知识 ?测量精度： ?测量范围： ?读数方法: 完整读数= lt;注意gt;游标卡尺读数应注意： 0. 02 mm 或 0. 05mm 或 0. 1mm 0-125mm； 0~150mm； 0-200mm 等 主尺读数+副尺读数 副尺上哪一条刻度线与主尺刻度线对齐 (1) ?游标卡尺 第一节.常用测量工具正确使用 例如： ?游标卡尺的主尺上每一小格为1 mm, 一大格为lcm, 一大格分10 小格. ?游标副尺共有50格，当两个测量爪并拢时，游标副尺的第50格正 好与主尺上的第49格对齐，则该游标卡尺的读数精度为：0?02帧； ?若游标副尺共有20格，当两个量爪并拢时，游标副尺的第20格 正好与主尺上的第19格对齐，则该游标卡尺的读数精度为:0. 05mnio 游标卡尺原理 常见游标卡尺 3?卡尺通常有四种使用方法，它们是： 24 0.2 +0. 02 24. 22 4?游标卡尺的读数方法 游标卡尺的最小读数为0. 02mni?图示读数为24. 22mm. （2）、千分尺使用介绍 纵向基线 副尺零线 ?刻线原理 0 5 45 0 5 例如： 千分尺测微螺杆上螺纹的螺距为:0?5価。 当微分筒旋转一周时，螺杆移动:0. 5mm； 微分筒旋转1/50周（一格）时?，测量螺杆向前或向后移动:0. 01mm. 千分尺原理 完整读数二主尺读数+（半刻度）+副尺读数（格数X0.01mm） + （估计值） 千分尺的读数方法： 纵向基线 0 1 2 固定刻度： 每刻度为1毫米 45 副尺刻度线 半刻度 毫米线 套筒外缘 L= 2 + 0. 5 + 0. 460 = 2. 960 mm 副尺读数： 46.0 千分尺的读数方法 （例题）： 0 1 2 主尺读数： 2 是否超过半刻度？是。 45 0 40 读数2 主尺读数 + 半刻度 + 副尺读数 L= 2 + 0. 5 + 0. 46+0. 000 = 2. 960 mm 估计值 千分尺的读数方法 （例题）： 0 1 2 主尺读数： 2 是否超过半刻度？否。 副尺读数： 34.4 35 40 30 读数L= 主尺读数 L二 2 + 0. 0 + 0. 344 = 2. 344 mm 半刻度 + 副尺读数 千分尺的测量方法及使用注意事项： 测量初始阶段常见操作错误及纠正: 1、应放在固定砧上，转动活动测头靠近工件; 2、 不允许测量工件的未加工表而； 3、 应保持千分尺的清洁，尤其是千分尺的测量面在测量前必须擦 干净。 测量阶段常见操作错误及纠正： 1、 使用前应先校对零点。若零点未对齐，应 记住此数值，在测量时根据原始误差修 正读数. 2、 当测量螺杆快要接近工件时，必须改为拧 动端部棘轮盘，当发出“嘎嘎”打滑声时， 表示压力合适，停止拧动。严禁拧动活 动套筒，以防用力过度导致测量不准确. 其他重要操作错误及纠正： 测量时绝对严禁预先调好尺寸，锁紧螺杆，然后用力卡过工件。 这样用力过大，不仅测量不准确，而且会使测量面产生非正常磨损。 (2)案例:请正确读出下列图中所示的读数。 0 0 0 最小刻度：0. 02 mm 读数为: 读数为: 3 7 0 1 9 10 0 5 6 10 最小刻度：0. 02mm 图（一） 图（二） （4）案例:读出下列图中千分尺的读数。 最小刻度：0. 01 mm 图（一） 图（二） 校验（计量） 一种比较过程，将一未知量测系统之量测参数准确值，藉已知且更准确量测 值之量测系统，得以确定并因此可追溯到上一级量测标准系统的过程 注：（7个国际基本单位.ppt） 第二节.基木知识和概念 国际米原器 国际千克原器 1米 1千克 基本概念介绍 校正 校正通常包括两方面的含义一「性能检验」与「变异的修正调整」。 性能检验同上述之校验，冃的在于证实是否合乎规格；变异的修正调整指对 偏移加以修正，使其恢复原有的规格特性。 因此校止系指将仪器或设备与已知较高精确度的标准设备比较，以得到修止 值或经由调整修正以达到原有精确度的过程。 基本概念介绍 灵敏度 测试仪表的输出或响应对输入测量的比值。 例：安培计对电流流过时指针的偏转幅度。 解析度 量测仪表可以响应的最小变化量。 基本概念介绍 量测设备： 实现测量过程所必需的测量仪器、软件、测量标准、标准样品（标准物 质）或辅助设备或