人教部编版四年级下册语文《三月桃花水》课件.pptVIP

整体感知 读课文，说一说三月桃花水美在哪里？ 课文解读 　　是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ 　 这两句是比喻句，把水的声音比作了“一串小铃铛”，体现了声音的动听。又把水比作了“一匹明洁的丝绸”，展示了它的光亮、顺滑。 啊，河流醒来了！ 拟 人 “醒”字写出了作者看到哗哗流淌的河水时的喜悦心情。 三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。 三月桃花水是什么？ 农历三月江河水涨，正是桃花盛开的时候，所以人们称三月的水为桃花水或桃花汛。 “绮丽”的意思是鲜艳美丽。 浪花 桃花 漩涡 酒窝 三月桃花水 是在和刚刚从雪被里伸出头 三月的桃花水，是春天的竖琴。 那忽大忽小的水声， ； 应和着拖拉机的鸣响 那纤细的低语， 来的麦苗谈心 ； 像是大马路上车 那碰着岸边石块的叮当声， 轮滚过的铃声 。 动 听 多 变 轻 缓 柔 和 三月的桃花水，是春天的明镜。 燕子的翅膀上裹着白云 垂柳如雾如烟 水底浮起一朵朵红莲 从春天的明镜里我们看到什么？给你留下什么印象？ 干 净 纯 洁 清 澈 明 亮 随堂练习 仿 写 三月的桃花水，清澈、透明，透过桃花水还能看到什么？ 三月的桃花水，是春天的明镜。 它看见 ； 它看见 ； 它看见 。 小燕子飞出巢穴，在衔泥筑窝 河岸边，各种野花竞相开放 孩子们用柳枝编织绿环戴在头上，在追逐打闹 啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。 课文主旨 课文通过诗化的语言和生动的修辞，描写了春天河水美妙的声音和鲜艳的颜色，赞美了三月桃花水比金子还贵，比银子还亮，美得让人沉醉。表达了作者热爱祖国山水的真挚情怀。 拓展延伸 发挥想象：如果你是三月桃花水，你会对燕子、垂柳、姑娘等照在水面的朋友说些什么？ 9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。**** 谢谢大家 教学目标 认识“绮、和”等3个生字，正确理解课文中的相关词语。 通过抓关键词句、结合生活实际和自己的想象理解课文内容，感受“三月桃花水”的特点。 体会课文中描述的春水的美，激发学生对大自然和生活的热爱。 会认字 绮 qǐ 绮丽 和 hè 谈 tán 唱和 谈话 【明洁】 明亮、洁净。 【绮丽】 鲜艳美丽（多用来形容风景）。 【回旋】 盘旋；绕来绕去地活动。 【应和】 （声音、语言、行动等）相呼应。 词语解释 【沉醉】 比喻深深地迷恋或沉浸在某种事物当中。