2021年度幼儿园说课模板面试.docVIP

幼儿园活动说课稿模板 尊敬各位评委： 人们上午（下午）好！我是 号考生。今天我说课题目是：幼儿园 班教材《 》 (板书课题) 本次活动，我准备从说教材、说活动办法、说活动流程等方面向各位评委加以阐明。 一方面说教材：《 》是 版教材 班 学期一节活动。本次活动是（ ）领域重要构成某些，重要内容是是 。 通过本次活动，让幼儿理解（或握） ，提高（培养、激发、引导）幼儿 ，为幼儿身心全面发展打下了良好基本。既符合幼儿现实需要，又有助于其长远发展；既贴近幼儿生活，又有助于拓展幼儿经验和视野。 根据《幼儿园教诲指引纲要》（或《3-6岁小朋友学习与发展指南》）规定，结合幼儿认知基本和本次活动内容，我拟定了涉及认知、情感、能力等方面目的： 1.（认知目的）...... （能力目的）发展...... （情感目的）培养、树立、萌发、增强、丰富、感受...... 依照以上目的，我以为本次活动重点是： ， 活动难点是 。 以上我说是教材，下面我说说活动办法。 先说教法：遵循以教师为主导，幼儿为主体，活动为主线教学原则。我采用直观法、提问法、示范法、游戏法、情景教学法、观测法、谈话法、操作法、摸索式教法等办法开展本次活动。 再说学法：引导幼儿通过参加、讨论、模仿、操作、展示等活动方式，逐渐完毕活动任务，引导幼儿在活动中生动、活泼、积极地学习，丰富幼儿情感、培养幼儿认知能力和语言能力。 依照活动目的和幼儿认知基本，我做了如下准备： 空间准备：为幼儿学习营造一种宽松和谐空间环境 物质准备：所需要材料 知识准备： 我解说第三个方面是活动流程： 依照本次活动内容以及幼儿认知基本，环绕活动目的、重点和难点，我把活动过程设计为如下几种环节： 视听欣赏（或激发兴趣、情境设疑）导入新课 我运用多媒体（ ） 导入活动开展。 通过 吸引幼儿注意力，激发幼儿好 奇心和学习兴趣，进而顺利地进入下一种活动环节。 （二）自由摸索，初步体验 这个环节，幼儿通过自由交流完毕如下活动任务： 1. 2. 幼儿通过对这些活动摸索和思考，初步理解了本次活动基本内容，激发了幼儿探究欲望，增强了幼儿自信心，为下面学习奠定了基本。 合伙交流，（讨论交流）巩固新知 在这个环节，幼儿以小组合伙形式，通过观测、操作、交流、比较等方式完毕如下重点活动内容 1. 2. 通过互动，让幼儿充分理解本次活动内容，激发了幼儿积极参加活动欲望，让幼儿从活动中感受到高兴，提高了幼儿思维能力。 引导归纳，活动延伸，（游戏办法） 运用“开发式”提问，在问答过程中引导幼儿用比较清晰、精确语言归纳自己所学内容，然后教师再环绕活动重点和活动办法进行最后归纳和总结。最后，在归纳总结基本上，我又设计了活动延伸： 其目就是为了开发幼儿智力，提高幼儿自主创新能力。 各位教师：俗话说“教无定法，贵在得法”，能使一种活动获得成功，需要不断地尝试和摸索，我会在后来教学实践中，在新教诲理念熏陶下，和孩子们一起摸索，一起成长。望各位教师予以批评指正。 我说课到此结束，谢谢各位专家评委！（擦掉黑板，面带微笑，礼貌出门。）