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仔细观察下面的漫画 仔细观察下血的漫曲，冋答下向的问题。 绿色家园 这幅漫画讽刺了什么现象？ 谈谈这幅漫泄i给你的启示。 典型考题解析 例：仔细观察下血这幅招贴画，按要求答题。 ①请简耍说明画面的内容。(不超过30字) 成长不能无“输J 向也就明确了?此题答案为:招贴画题为绿色家园”? ?片大树叶有-个地J 眼睹：像保护眼睛（眼球、眼珠）?样地保护地球.爱护绿色家园（人类的/ 注坏境保护.建设绿色家园事 ※强化练刀※ 1、仃细观察下面的漫画,诘你说说漫画反■现实生活中的什么问? 【参考示例】漫训反映了一些父母过分溺爱子女.不让子女经受困难丹 成长不能无“输” 2、观察下商这幅图，按要求答题。 ①请川简洁的语言说明Illii面的内容。（30字以内）图1 !!COm !!COm ②图曲一定触动了你心灵的感悟，请选择某方血，谈谈你的感悟。（20字以内） 我的感悟：【参考示例】①没有拿到冠军，第二名表现为垂头丧气，第三名信心百倍, 通过拼搏，第二次比赛，第三名独占熬头。②例：失败乃成功之母。 3、 仔细观察右边这两幅关于读书的漫也，结合自己的读书经验，探究其内容，并将探 究结果写在下血。 漫画一：读书与状态漫画二：读书与思考 ⑴漫画内容:⑵探究结果: 4、 看下面漫曲，按要求冋答问题。 ⑴用简洁的语言概括画血内容。（不超过40字） 漫曲内容：⑵看了上血的漫画，你有何感想，请写出來。 感想： 我的表述：_ 【参考示例】 ⑴一位用电脑装置成人脑的青年给人款戴上了 “新文盲”的高帽子。 ⑵①应不断地学习，适应新时代的需要。②不能光做“金钱”的人款，更要做知识的 “大款” O 一、 漫也解读型 这类题主要考杳学生的观察能力和理解能力，它要求学生在认真观察和理解的基础之上 能用准确的语言表达漫画的内容。女口： 2005年南京市屮考题第一人题的第6小题： 6.在社区阅览室里，大家被一组饶有趣味的漫画吸引住了： （1）请你依次简要说明这3幅也的内容。（3分） 分析：三幅画血的内容不难，概括时应注意语言的准确和简洁。如可冋答为：图1画了 一-条别着一副旱烟袋的布腰带；图一条挂着一把钥匙的皮带；图3MiT-条挂着手 机的皮带。祖孙三代腰间的佩带物显示了社会发展的情况。如： 2004年青岛市屮考题第-?人题的第5小题： 认真观察下血?这幅漫画，按要求冋答问题。 （1）请简要说明这幅漫曲的内容。（30字以内。） 分析：一个人在挥斧砍倒-?棵人树的同时，沙尘眾也随之而來。说明人对自然的破坏招 致了自然对人的惩罚。 二、 领悟寓意型 这类考题主要考杳学生在正确理解漫画的基础上通过联想、想像并能够联系现实从而揭 示漫画的寓意或给予人的启示。女山 2004年沈阳市屮考题的第一人题的第6小题： 请你用准确的语言表述漫迪的寓意。（要求书写工整，字数不超过20字。）（2分）。 分析：漫画讽刺一些父母违背孩子的实际能力而提出了过高的要求。 三、 解读含义型 这类考题要求学生解读校徽、刊物徽标等标志的含义。解答这类题一定要联系学校的办 学宗旨、刊物办刊的目的,然后才能解读出标识具有的象征意义。如：2005年山西省（课 改实验区）中考题的第5题： 《小国青年报》补会调杳小心调杳显示，最受公众喜欢的校徽排名前三位的依次是小 国人民大学、北京人学和清华人学。人人校徽主体构思是三个并列的篆书“人”字图形， 寓意“人民”、“人木”、“人文”，隐含“三人行，必有我师焉”，“三人成众” Z 意。下图是北人校徽，中间的“北人”二字由三个篆书人”字图形组成。认真读图后冋 答： 三个“人”字图形的特点是（），校徽突出的办学理念是（）。 分析：“北”字是背对背的两个侧立的人像，“人”字是正面站立的人像。办学理念 是：以人为本。 2006年兰州市屮考题第一?人题的第6小题： 下图是《读考》的微标，画面是一只绿蜜蜂，请川简洁的文字对其含义加以解解。 （3分） 分析：徽标表示刊物的编辑要做辛勤的蜜蜂，从文艺百花园屮采集智慧的花粉，酿成香 甜的蜂蜜，奉献给读者。 四、 设置情景型 这类考题通过漫画给考生设置了一-个情境，让考生根据情境冋答问题，它其实属于口语 交际题。冋答此类问题考生不但要正确领会漫洲的寓意，还要注意说话的方法和方式，即 巧说为妙。如： 2006年江苏省泰州市中考试题（B）中的第一大题中的第10小题： 10?情境口语交际。（4分） 仔细观察下血的漫画，假如你看到了这一场景,会对漫画屮的那位父亲说些什么？ 分析：此题属于口语交际题，漫逝屮“简约家书”只用了 3个字“爹”、“钱”、 “儿”，冋答时可从孩子与长辈缺乏必要的情感交流方面进行分析，语言得体连贯即可。 五、 看图写作型 这类漫画一般反映一种社会现象，隐含着一个主题，考生理解了主题，然后根据其进行 写作。如: 2005年广州市中考作文