示范家长学校汇报材料.pdf

示范家长学校汇报材料 家长学校是宣传正确的教育思想、 弘扬中华民族的优良传统、 普及家庭教育 知识的重要场地， 是广大家长了解孩子生理、 心理发展、 掌握科学的教育方法和 技能、协助学校共同促进学生健康成长的主要窗口。我校自 2011 年成立家长学 校以来，始终本着 “一切为了学生发展 ”的原则，把办好家长学校，构建学校、家 庭、社区三位一体化工作模式作为学校发展的重要工程。充分发挥学校、家庭、 社会的教育合力， 有力地促进学生健康、 和谐地全面发展。 学校教育教学质量也 逐年提高，多次受到了上级领导和社会各界的高度肯定。 回顾我校家长学校的办学历程， 家长学校从单一到多元化、 系统化， 办学形 式从不规范到规范化、制度化，到现在 “四有三优一突出 ”。这与我们起始时的办 学思路 “在探索中求发展，在实践中求完善 ”是密不可分的，与市、镇、村关工委 及相关领导的关心指导是密不可分的， 与学校领导的重视以及全体家长和师生员 工的共同努力是密不可分的。近年来，我们开办家长学校的主要作法是： 一、重视管理 学校领导认识到抓好关心下一代工作和办好家长学校的必要性和重要性， 把 创办家长学校， 提高家长素质当作是建设有中国特色的社会主义教育事业的一项 重要工程，因此在成立组织机构， 任命任课老师， 聘请校外辅导员等都特别用心。 学校彭和辉校长任家长学校的校长， 各行政人员也挂职相应的家校职务， 我们的 教师队伍由学校老师，离退休教师，村支两委成员，派出所民警等组成，他们都 熟悉家庭教育知识，热爱家庭教育，勤奋敬业，为人师表，并有一定的组织管理 能力。教师队伍职责明确，分工合理，并建立健全规章制度，有专用场所以及相 应的课桌椅，使家长学校做到：有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有 总结。每年制定工作计划， 按照预定目标开展教育教学活动。 在家庭和社会中加 强宣传，形成一定的气候。 二、科学组织 学校自挂牌成立家长学校以来，我们对各年级家庭教育情况进行调查摸底， 发现一些家庭教育中教而无方， 管而无法的实际状况， 制定了各种规章制度及家 长学校工作计划、目标，根据不同类型的家教情况采取分年级、分层次，定期和 不定期，集中和个别多种办学形式，从三个层面，即 “儿童为本 ”、 “家长主体 ”、 “多向互动 ”的原则，开展家庭教育工作。 1、结合家长会讲课。我校聘请本校有家教经验的老师，讲课内容抓住家长 感兴趣的热点问题及家长平时教育子女比较薄弱的环节， 如让孩子养成良好学习 生活习惯，进行了题为《家长如何教育自己的孩子》的专题教育报告。我校要求 老师讲课内容尽是做到既有理论性又切合实际， 让家长们听得进， 学得来， 做得 到，从而切实有效地提高家长教育水平。 2、我们突出 “引导家长逐步学会科学育人 ”这一主题，结合宣讲教育部、全 国妇联颁发 《全国家庭教育指导大纲》 对家长家教方法指导。 不少家长通过家长 学校学习，懂得了对孩子灵活的教育方法。如有位罗姓家长，常年在外打工，平 常没时间对孩子进行教育，孩子由奶奶照看，奶奶的迁就，教育方法的简单，孩 子成了 “网瘾少年 ”，后由厌学发展到逃学。这位家长参加家长学校学习后，明确 了孩子犯错误，责任在父母，增强了责任感，为了更好地教育与挽救孩子，这位 家长主动到学校同班主任商讨教育方法， 改变过去粗暴、 简单的教育， 后来这位 学生重返校园，且改变较大，学习成绩有进步，表现也不错。该生家长十分感激 地说： “是老师及老同志、校外辅导员帮