中学语文 中国女排范文及作文素材.docxVIP

【中国女排】 范文及素材 阅读下面的材料，根据要求写作。 一、参考立意1．吾辈学女排，青年兴中华。2．女排精神一帆远，祖国有我五湖春。 一、参考立意 1．吾辈学女排，青年兴中华。 2．女排精神一帆远，祖国有我五湖春。 3．学习女排怀敬仰，风雨兼程兴中华。 4．女排精神耀山河，复兴中国有你我。 郎平还说过：“不要因为我们赢了一场就谈女排精神，也要看到我们努力的过程。女排精神一直在，单靠精神不能赢球，还必须技术过硬。”（实力） 请从下列任务中任选一个，以规定的身份完成写作。 （1）假如你所在班级举行辩题为“女排精神靠实力还是意志”的辩论会，请你选择其中一方写一篇辩论发言稿。 （2）假如某报“青年调查”栏目正在就“学习女排精神，圆梦中华复兴”话题征稿，请你为此写一篇文章（诗歌除外）。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 二、范文展示 题目不可少任务一（辩论发言稿）范文： 题目不可少 格式对象：（ 格式 对象：（顶格） 大家好！ 我的辩题是xx 各位同学： 大家好！ 我的辩题是“女排精神靠实力”。 主体首段，源于材料1.点明立论2.阐释概念（引用）3.重申立论核心 主体首段，源于材料 1.点明立论 2.阐释概念（引用） 3.重申立论核心 总——分——总 分论1：硬实力阐释概念理由假设论证举反例引证女排胜利源自强大的硬实力。这种实力自然 分论1：硬实力 阐释概念 理由 假设论证 举反例 引证 过渡段硬实力给了女排在赛场上克敌夺冠的强大保障，软实力则给了她们不竭的精神力量。 过渡段 分论2：软实力阐释（意义）场面描摹关联词体现层次这种软实力就是女排38年里的自信。这种自信是直面强敌的果敢，是失败时永不止步的拼搏，是胜利时善于自省的砥砺。那一次次扣球后的低吼，发球时坚毅的眼神，无不展现了女排的自信。这种软实力 分论2：软实力 阐释（意义） 场面描摹 关联词体现层次 结尾段1 结尾段1：简短重申 结尾段2：硬软实力相济论述， 结尾段2：硬软实力相济论述，简明紧密。体现辩证思维 格式：结束语综上所述，结辩综上所述，女排的成功源于实力，技术的强实力和心理的软实力铸就了中国女排。所以我的观点是——女排精神，用实力说话。 格式：结束语 综上所述，结辩 我的辩论陈词结束，谢谢大家。 点评： 文章开宗明义，表明自己的观点，行文层次清晰，逻辑严谨，语言自然流畅，具有感染力与说服力，是一篇优秀的考场作文。 不足之处：没有旁征博引，基本上是集中围绕女排精神来论述，可适当列举一些事例。此外，现场感也稍欠缺。 任务二（话题征稿）范文： 扬女排之威，振中华之魂 中心论点刚刚落下帷幕的 2019 年世界杯，中国女排卫冕十一连冠，如此骄人之绩引发国人欢呼，亦引发吾之思考。作为新时代青年的一员，在女排成就瞩目的背后，我们看到了支撑她们追求卓越的力量。扬女排之威的同时，更要筑中华之魂。 中心论点 引出问题：女排精神是什么扬女排之威，不能不谈其高超的球技。面对如何迅速练就技术这一问题，“日复一日的魔鬼训练，坚持不下去也要拼”，这是郎平的回答。诚然，从来就没有什么一蹴而就，从来就没有什么理所当然，只有日复一日的坚持，矢志不移、无怨无悔，才能有成功的可能。女排之威，不仅在于成就瞩目，更在于追求卓越的过程与永不停步的努力。然而，只靠技术就能赢球？ 引出问题：女排精神是什么 阐述女排精神是什么及意义“虽是知道不会赢，但也要抖抖身上的尘土， 咬牙拼到底。”这无疑是女排精神的最好体现。女排精神的支撑是巨大的，亦是不可替代的。三十八年的协作，形成了她们团结互助、顽强拼搏的女排精神。赛场上精准配合是团结协作之态；赛场下永不言弃是顽强拼搏之勇。任凭乱云飞渡、风吹浪打，她们岿然不动，却能决胜千里，靠的 阐述女排精神是什么及意义 为何要发扬女排精神：对国家的时代意义 为何要发扬女排精神：对国家的时代意义 为何要发扬女排精神：对青年人的时代意义反例 为何要发扬女排精神：对青年人的时代意义 反例 结尾段，回扣中心论点我辈青年当自强，在生活的康庄大道上找寻中华魂的踪迹。扬女排之威，传递时代之美； 结尾段，回扣中心论点 点评： 本文写的是一篇征稿文，论点清晰，结构层次分明，按照“是什么—为什么—怎么做”的思路来谋篇布局，逻辑严谨。先深入阐释了女排精神的内涵，接着又阐释时代为何需要女排精神，最后谈中国青年怎样发扬女排精神。完成了作文题目中的任务要求。 不足之处：将过多的笔墨放在对女排精神的阐释上，后面写为什么和怎么办时略显局促，可合理安排“女排精神、中华复兴、青年自强”的段落。在谈论怎么做时，有些空洞，可加具体的做法以及事例来论证。 【素材】 女排精神代表着一个时代的精神，喊出了为中华崛起而拼搏的时代最强音。（习近