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高中语文必修三《林黛玉进贾府》练习题(含答案)
练习一
一、基础部分(每小题3分,共21分)
1.下列蓝色字注音完全正确的一组是( )
A.阜盛(fǔ) 敕造(chì) 规矩(ju)
B.两靥(yè) 忖度(cǔn) 钗钏(chāi)
C.怯弱(què) 纳罕(hǎn) 盥沐(ɡuàn )
D.憨顽(hān) 嬷嬷(mó) 惫懒(bèi)
2.选出蓝色词解释全对的一组( )
A.阜盛(盛、多) 放诞(欺诈)
不经之谈(常理)
B.忖度(揣度、思量) 恍若(忽然)
宸翰(北极星,代指皇帝)
C.乖张(偏执、不驯顺) 韶光(美)
玷辱(白玉上的污点)
D.轩昂(高) 敕造(帝王的命令)
东施效颦(皱眉头,代指黛玉)
3.下列词语中,错别字最多的一组是( )
A.顶力相助 粘惹 撕混 轩俊
B.脍炙人口 璀灿 暮蔼 内帏
C.无与论比 牍职 翠幄 庑门
D.功名利碌 宫绦 盘螭 璎珞
4.下列各句中蓝色的虚语,运用正确的一项是( )
A.散文可记叙,可说明,可议论,可抒情,然而这几种方式经常交替出现,杂处于一起。
B.这些文明成就积淀在文化中,又通过教育传授给新一代,从而使新一代获得比前代更高的新的起点。
C.一个人的个性不是与生俱来的,而是由于他的家庭和社会环境所决定的。
D.所谓综合,就是把部分结合成整体,它不只是各部分的简单相加,而是再现事物各部分或方面的本质联系。
5.下列各句中加粗的成语运用正确的一项是( )
A.这处游览胜地的环境脏乱差到了如此地步,简直令人叹为观止。
B.他在敌人的监狱中受尽折磨,浑身被打得体无完肤。
C.学习是循序渐进的过程,不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度的题目,这种喧宾夺主的做法不可取。
D.北京十家大医院准备联合推出电话及网上预约挂号的消息不胫而走,两天内向有关方面问讯的人难以数计。
6.下列各句中没有语病的一句是( )
A.全厂职工认真讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
B.暑假大学生勤工俭学招聘市场在武汉华师一附中举行,万名大学生从四面八方赶来 应聘。
C.我这个人是有度量的,就是和自己学术观点不一样的同志也能交朋友。
D.我虽然和他只有一面之缘,但从他那里学到了许多东西,包括他的学识和人品。
7.依次填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )
文学史上能朴素地歌咏人生安稳的作品很少,_______,但好的作品常常是以人生的安稳做底子来描写人生的飞扬。_______。许多作品,_______,就是失败在不懂得把握好这 底子。
①大多数的作品强调人生飞扬
②倒是强调人生飞扬的作品很多
③有了这底子,飞扬不会是浮沫
④没有这底子,飞扬只能是浮沫
⑤只给人以兴奋,不能给人以启示
⑥只给人以启示,不能给人以兴奋
A.①③⑤ B.②④⑤
C.①③⑥ D.②④⑥
二、阅读部分(27分)
(一)阅读下面文段,完成8~11题。(8分)
①王夫人道:“……我不放心的最是一件:我有一个孽根祸胎,是家里的‘混世魔王’,……你只以后不要睬他,你这些姊妹都不敢沾惹他的。”
②面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。
③无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽,潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤。
8.这三段文字都是描写宝玉的。①是___________描写,用的是_______的手法;②是_______描写,用的是______的笔调,突出宝玉的_______;③是模拟______的口吻写的,突出宝玉的_______性格,这是宝玉的__________特点,用的是______的手法。
9.“潦倒不通世务,愚顽怕读文章”是说( )
A.穷困失意,懒惰愚笨
B.愚笨顽皮,不通人情世故
C.厌弃功名,否定封建正统
D.不学无术,不懂儒家经典
10.“行为偏僻性乖张,那管世人诽谤”是说( )
A.独立不羁,要求个性解放
B.性格孤僻,不肯服从管教
C.桀骜不驯,追求与众不同
D.固执任性,我行我素
11.对这三段文字所用的修辞手法,解说不正确的一项是( )
A.三段都用了比喻修辞手法。
B.②③两段都用了对偶修辞手法。
C.除对偶外,②段还用了排比、比喻。
D.③段作了反语。
(二)阅读下面文段,完成第12题
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