2019-2020学年第二学期工作计划.docVIP

PAGE 7 PAGE 3 2019—2020学年度第二学期 工 作 计 划 金 村 初 中 学校工作以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的教育方针为指导，以全面落实2020年3月12日全县教育工作会议精神为主线，以德育教育为根本，以办好山区特色学校为目标，坚持教学质量为中心不动摇，强势推进课堂教学改革，加强作风建设，教师队伍建设和基础设施建设，狠抓疫情防控、校园安全和教育扶贫工作，全力提高学校办学水平。现把本学期工作计划如下。 持续学习，落实市、县两级教育工作会精神。 一是继续组织教师学习领会市、县两级教育工作会精神，把教育大会精神放在全省、全国范围内，结合党的教育方针和国家教育会议的高度思考、领会。二是让学习转化为实践的正能量，把教育教学管理从行动中反映学习的成效。三是坚持创新学习方式，通过各种形式把学习成果转化为在工作成果。 二、疫情防控工作要做实做细。学校在开学前已经全面做好学生开学的疫情防控工作。一是要建立疫情防控工作机制，成立疫情防控工作领导小组，全程谋划并做好疫情防控工作。二是要做好防疫物资的储备工作，学校已经购置（含捐赠）足量的口罩、酒精、消毒液、测温枪，安装红外线测温仪，准备充分。三是努力做好日常检测工作，全面落实一日三检制度。外防输入，内防感染，确保开学教学工作顺利开展。 三、强化管理，提升质量 一是要树立质量意识。我校将一如既往的把提高教学质量作为学校发展的核心任务，围绕教学抓管理，强化管理抓质量，形成以提高质量为核心的教育价值观，培养以敬业奉献、争创一流为核心的校园文化精神。二是规范管理、把管理工作落实、落细、落小、落规范。班子调整以后，新班子开拓创新，制定修订各类制度。在教师队伍管理中，先后出台《教师管理和奖惩制度》、《会考联考奖励制度》、《教师考勤制度》、《教师积分制管理细则》、《教师绩效工资考核实施办法》、《班主任管理及班主任津贴发放实施办法》等六个管理制度，让管理更加细化、规范化。全面实行教师积分制量化考核，成立考核小组，从出勤，课堂教学，辅导，作业批改，教研活动等方面按积分量化考核，日检查，周例会公布，每月小结，执行绩效工资，奖优罚劣。对有特殊贡献的及时奖励，把人性管理和制度管理结合起来，全面动员教师的工作积极性，进一步转变教风。在学生管理中，加强思想品德教育、前途理想教育和纪律教育，教导处、政教处、班主任三位一起勤检查，深入学生中了解情况和不良动向，及时解决，彻底杜绝安全事故发生，让学生乐学、勤学、好学，彻底扭转学风。使学校管理上水平、上台阶。三是要着力做好课堂教学工作，坚持集体备课和教学研究，让研究助推教学，努力提高教师课堂教学艺术，创建高效课堂、质量课堂。四是做好学生思想工作和心理辅导工作。学校和教师要认识到做好学生思想教育和心理健康辅导是学生学习的前提和保障。五是加大教师培训力度，本学期打算开展教师赛课活动一次，对口交流听课学习一次，通过培训-学习-提高-教学的思路，建设教师队伍。 四、控辍保学、做好教育扶贫工作。在开学，学校将面临控辍保学工作的压力，打工潮流涌动，社会物质诱惑，家长人心浮动，留守儿童增加，控辍保学任务艰巨。一是班主任要进行网络筛查，摸清具有辍学意向的学生情况。二是组织老师对这些学生上门动员，做通思想工作，劝返就读。三是要加大宣传力度，争取乡政府、村组和家长支持，使流失学生主动返校。四是要对学生从生活上帮助、精神上鼓励，切实做好控辍保学工作，把流失率降到最低限度。五是要继续做好一生一规划教学工作和档案收集整理工作，真正让“学习贫困”学生得到教育扶贫，有所进步。六是建立留守儿童的教育机制，学校要通过班主任和代课老师关心爱护和学校温和管理、通过心理健康辅导等各方面工作，让留守儿童感受到学校的温暖和生活的阳光，健康成长。 五、教育教学工作。一是要开展赛课活动，增加听课评课数量，加强指导，提高教师教学水平。二是要树立新的职业意识，提高教师的备课上课能力和课堂管理能力，创建高效课堂，提高课堂教学效率。三是要通过赛课活动，评出我校教学能手和学科带头人，带动课堂教学发展；四是要提高电子备课和教学能力，加大教导处和教研室监管力度，召开师生互动座谈会，教研组会，学术交流会，及时反馈课堂教学的问题，及时调整，力争每一节课都能上得好，学生有收获，老师有进步。五是要开展丰富多彩的教学辅助活动，在四月底进行英语口语竞，、五月中旬开展赛篮球运动会，古诗文普通话比赛等。 六、中考会考。一是要定期召开了专题会议，分析今年的成绩和全县形势、分析了老师和学生、分析各阶段教学情况，掌握学情，制定办法，应对中考。二是要进行分层次教学，配备教学能力强、教学经验丰富的教师执教九年级。三是学校将坚持组织月考，从学校领导到科任教师共同关注学困生和边缘生，培养尖子生。四是制