语言文字工作检查记录文本.pdfVIP

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WORD 格式整理 丰乐中心小学语言文字检查记录表 时间 2016.4.6 地点 会议室 检查人 张燕 部分领导汇报工作时开始用普通话,后来讲方 检 言。 查 汇报材料用字、用标点比较规范。 情 会议记录中部分用字不规范, 日期未使用正确的 况 写法。 整 会后安排相关人员对其进行培训、指导,提高 改 其普通话水平和说普通话的信心。 措 进一步强调语言文字规范的重要性。 施 整 普通话水平有所提高。 改 全体参会人员对于语言文字工作的认识更加深 结 刻。 果 专业技术参考资料 WORD 格式整理 丰乐中心小学语言文字检查记录表 教 师 办 公 时间 2016.4.18 地点 检查人 闫晓蓉 室 检 教师教案中用字出现错别字和简化字。 查 标点用法不对。 情 办公时偶尔不说普通话。 况 整 改 指出错误加以改正 措 施 整 改 结 已整改。 果 专业技术参考资料 WORD 格式整理 丰乐中心小学语言文字检查记录表 时间 2016.5.17 地点 各班教室 检查人 汤生德 部分教师在课堂中未使用普通话,板书黑板时用 检 字不够规范,出现标点使用错误。 查 情 况 根据相应的语言文字规范文件和制度, 对其进 整 行培训, 使其认识到使用普通话和用字用标点规范的 改 重要性。 措 施 整 改 日常教学中使用普通话规范化水平大幅度提高。 结 果 专业技术参考资料 WORD 格式整理 丰乐中心小学语言文字检查记录表 时间 2016.5.26 地点 教师办公室 检查人 闫晓蓉 检 日常工作中能够用普通话进行交流, 处理来人 查 来访来电时热情周到,并注意使用标准普通话。 情 工作记录中出现错别字及标点使用错误。 况 整 改 指出错误加以改正 措 施 整 改 结 已整改。 果 专业技术参考资料 WORD 格式整理 丰乐中心小

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