PEP Bk Unit B Letautes learn 教案 教学反思 说课稿 课件.docVIP

PAGE PAGE 55 PEP Book7 Unit 2 Where is the Science Part(B) Let’s learn 教 学 目 标 与 要 求 1.能听说认读四个方位词：south，east，west，north;能听说读写短语：turn right，turn left，go straight. 2. 能听说认读句型：how can I get to the museum？Go staight for five minutes 并能进行关键词的替换练习。 3. 培养学生的方向感和遵守交通规则的习惯, 简单了解地图的主要标识。 重点 四会短语： turn right，turn left，go straight 难点 Straight的发音和拼写 教具 单词卡片，挂图，地图，录音机 教学环节 师生活动 教学问题 最佳解决方案 P r e p a r a t i o n 准 备 活 动 1.T将公共场所的单词卡片贴在黑板上，第一名学生说一句话，I can see a hospital, 第二名学生在后面加上一个词：I can see a hospital and a cinema。依此类推。 【设计意图】复习第一课时的单词，为新课铺垫。 2.教师伸出左手，This is my left hand， 伸出右手， And this is my right hand, Show me your left hand，please； Show me your right hand，please Left hand，up up down， Right hand，up up down. 【设计意图】教师最好配上手势动作，帮助学生进一步理解left，right，并能正确区分。 3.兔子舞游戏 教师准备兔子舞的录音带，T可以先做示范，然后和学生一起做，跳的时候注意强调left，right的发音 【设计意图】在舞蹈和音乐中提起学生的兴趣，并能初步感知left，right 的含义。 教学环节 师生活动 教学问题 最佳解决方案 P r e s e n t a t i o n 新 知 呈 现 1. left / righta: T: this is my left hand, and this is my right hand. Left . right..And who can read left ,right? And show me your hands.操练并且show hands.b:请两名学生分别站在自己两侧介绍说：“A is on the left．B is on the right．”然后提问一学生：“Where is A／B?”引导学生回答：“…is on the left／right．c:turn leftS: ~~ is on the left. T: can you turn left?操练词组 left, left, turn left.d:turn rightT: look, I can turn left or right? S:Yes., I can turn right. 操练词组 right, right, turn right.e:let’s do : I will ask five students come here , and turn left , or right.， you tell them how to do , ok ?让五个同学上来操练，这个时候出现go straight, 引出操练go straight ,并且spell,再让五个同学上来，操练。然后分四人小组，每组推荐一人当小军官，给组内成员发指令。如：“Turn right !Turn left !Go straight!”根据整组学生的表现选出优秀连队。f:兔子舞：T : this is? a supper team Let’s dance, ok ?Left, left, right, right, go straight, go ,go , go先请一小组跟我一起跳，操练，然后，集体听音乐跳舞，2.West, east, north, southa:west T: look ,this is west lake, I’m going to west lake, let’s dance to west lake . ok ? but I don’t know how can I get to west lake . you must tell me , go straight, turn left or right ? and you tell me ,you c