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《欢欢喜喜庆国庆》
◆ 教材分析
本框是九年级《思想品德》第一单元的第二课《在承担责任中成长》的第二框。教材针
对学生实际,从“新中国的生日”入手,通过图片及文字介绍,让学生国庆日的来历;通过
图文故事“这时应该怎么办” ,启发学生自觉尊重和爱护国旗等国家标志,加深对祖国的爱
戴之情; “庆祝我们共同的节日”这一活动主题通过人们欢庆国庆的热烈场面,让学生感受
到浓浓的喜悦之情, 并引导了解身边的人如何建设我们的国家, 进一步激发学生对祖国的热
爱之情,自豪感也就油然而生。
◆ 教学目标
【知识与能力目标】
1、知道我国的国庆日的由来;
2、尝试以自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。
参考资料 学习帮手
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【过程与方法目标】
让学生在教师的引导下, 从活动中感受、 体验国庆的欢乐气氛, 为自己是中国人而自豪。
【情感态度价值观目标】
1、感受人们迎接国庆的喜悦心情,激发对祖国的热爱之情;
2、体验国庆的欢乐气氛,为自己是中国人而自豪。
◆ 教学重难点
◆
【教学重点】
1、知道我国的国庆日的由来;
2、感受人们欢度国庆的喜悦之情。
【教学难点】
激发学生对祖国的热爱之情,为自己是中国人而感到自豪。
◆ 课前准备
◆
1、教师准备:收集国旗国徽等标志,制作多媒体课件;
2、学生准备:搜集为新中国成立做出贡献的英雄事例。
◆ 教学过程
一、歌曲导入
1、多媒体播放歌曲《今天是你的生日》
今天是你的生日,我的中国
清晨我放飞一群白鸽
为你衔来一枚橄榄叶
鸽子在崇山峻岭间飞过
我们祝福你的生日,我的中国
愿你永远没有忧患永远宁静
我们祝福你的生日,我的中国
这是儿女们心中期望的歌
今天是你的生日,我的中国
清晨我放飞一群白鸽
参考资料 学习帮手
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为你衔来一棵金色麦穗
鸽子在风风雨雨中飞过
我们祝福你的生日我的中国
愿你逆风起飞雨中获得收获
我们祝福你的生日我的中国
这是儿女们心中期望的歌
期望的歌
2、谈话引题:我们祖国的生日是哪一天啊?
生回答。
师:没错,就是十月一日!每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他
庆祝。 祖国也有自己的生日, 在那一天里, 全国各族人民和全世界的华人同胞都会为祖国母
亲庆祝生日。所以这一天被称为“国庆节” 。他们是怎么做的?我们又该怎样庆祝这个节日
呢?一起来学习第 3 课《欢欢喜喜庆国庆》吧!
二、活动学习新知
(一)新中国的生日
活动一:国庆节的由来
1、观看视频:十月一日是我国的国庆节。国庆节是怎么来的呢?我们一起来看一看,
并请同学们边看边想,是谁,在什么地方升起了第一面五星红旗?
[播放视频: 《开国大典》片段]
2、提问:看了刚才的录像,谁说说是谁,在什么地方升起了第一面五星红旗?
3、提问这面五星红旗的升起代表了什么, 你听到毛泽东主席在天安门城楼宣布了什么?
4、小结: 1949 年 10 月 1 日这一天,整个中华大地沸腾了,整个世界都震动了!毛泽
东主席在北京天安门城楼亲手升起了第一面五星红旗, 并向全世界庄严宣布中华人民共和国
成立了!从此, 每年的十月一日,就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。 十月一日就是我
国的国庆节。
5、拓展:
算一算:今年是国庆周年。
活动二:新中国的故事
主持人: “故事擂台”
(学生接)“绝对精彩”
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