北师大版小学四年级数学上册《线与角》.ppt

北师大版小学四年级数学上册《线与角》 同学们你们明白了吗？ 这下我明白了！ 返回 （一）请你指出这个房子共有几个锐角？几个直角？几个钝角？ （二）请你说说小动物们身后都是藏着什么角？ 返回 ( )角 说一说每个钟面上时针和分针组 成的角是什么角？ ( )角 ( )角 直 钝 平 钝角 锐角 直角 闯关游戏 第一关 连线题： 周角 平角 闯关游戏 第二关 2. 平角比周角（　） ①大。 ②小。 ③一样大。 3. 锐角比平角（ ） ①大。 ②小。 ③一样大。 这个角是周角( )： ①对。②不对 对 小 小 选择题： 本节课我们主要学习了旋转与角，同学们要知道什么是角，按照角的大小可以把角分为哪几类？同桌之间互相说一说。 北师大版四年级数学上册 下面三个角中，哪个角最小？ 复习 1平角= （ ） 直角=（ ）° 1周角=（ ）平角=（ ）° 2 180 2 360 共同确定研究目标 同学们已经会量长度，称重量，请大家想一想，要度量角的大小，量前应该考虑哪些问题？ 想过河怎么走最近呢?先来做个实验。 小 实 验 两点之间垂线段最短。 从桥上过去最近了! 返回 （１）请你找一找这个正方体共有　　　对互相垂直的棱。 （２）过A点画直线的垂线。 · A O 两点之间垂线段最短 （３）将下面的道路图形与具有平行、相交、垂直特点的图形连起来。 平行 相交 垂直 返回 本节课我们主要学习了哪些内容？同桌之间互相说一说。 北师大版四年级数学上册 本节课我们主要学习旋转与角，同学们结合日常生活中的实际例子理解角的概念，知道角的组成，能够用不同的方法表示一个角。 导入 新授 练习 下课了 同学们在我们的周围哪些地方有角，你能找出来吗？ 一万 角 数一数 一个算珠代表( ) 二个算珠代表( ) 三个算珠代表( )… 十个算珠代表( ) 找一找这幅图上有角吗？ 这也是角哦！ 五角星共有五个角。 讲了那么多到底什么叫做角呢？ 返回 · 由一点引出的两条射线所组成的图形就叫角。 角的各部分名称： （ ） （ ） （ ） 边 边 顶点 十进制数位顺序表 同学们我们来观察下面的这几幅图。 十进制数位顺序表 分针和时针所形成的角大小都不一样，我们应该怎么称呼它们呢？ 大于０°小于９０°的角叫锐角。 等于９０°的角叫直角。 大于９０°小于１８０°的角叫钝角。 比直角小的角叫做锐角 直角 比直角大的角叫做钝角 还有一些更特殊的角，我们也一起来认识认识吧！看看下面的图。 一个是６点整，一个是１２点整。 它们所形成的角叫什么？ 等于１８０°的角叫平角。 等于３６０°的角叫周角。 过三点，你能画出多少条直线？试试看。 平移与平行 北师大版四年级数学上册 学习目标 1.借助实际情景和操作活动，认识平行线。 2.能用三角尺和直尺画平行线。 什么是平移？ 这是什么？ 对了，就是线段AB。 A B 我们来把它变一下！ A1 B1 这样的过程就是平移。平移前后的图形，大小、长短都是一样的。 平移前后的图形，大小、长短都是一样的。 我们生活中有很多的东西都是用平移得到的。你们知道有哪些吗？举个例子来看看！！ 推土机的车轮印是互相平行的。 铅笔在平移前后的线条是互相平行的。 观察一下 平移一下看看！ 这两条线怎么样？ 这样的两条线就叫平行线。 思考一下 什么叫平行线呢？ 平行线无论怎么延长，永远都不会交叉在一起 你们知道吗？平行线不光不交叉，而且它们还都在同一个平面上。 在同一个平面内，无论怎么延长也永远不相交的两条直线叫做平行线。 ① ③ ② ④ ⑥ ⑤ ⑦ ⑧ （1） （4） （2） （3） （5） ① ② ③ ④ 怎么画平行线呢？ 1.利用三角板画一条直线。 2.用另一个三角板靠齐第一个三角板。平移第一个三角板到指定位置。 3.在新的位置再画一条直线。 找出图中的平移和平行现象 你知道虚线的图形是怎么得到的吗？ 试一试 过下面的点o作直线AB 的平行线。 O A B 练一练 过点A分别作下列直线的平行线 A A A 这节课你有什么收获? 北师大版四年级数学上册 本节课我们主要来学习相交和垂直，同学们要理解相交和垂直的含义，结合日常生活中的实际情况，理解垂线有哪些应用，知道两点之间垂线段最短。 看一看 学一学 练一练 下课啦 东东我们一起去放风筝好吗? 好的! 一万 两直线相交 数一数 一个算珠代表( ) 二