四年级上册语文习题课件-期末综合提升检测卷 部编版.pptx

期末综合提升检测卷(:80分钟　满分:100分);一、积累与运用(42分) 1.用“√”给加点字选择正确的读音。(4分);3.下列词语书写正确的一项是(　C　)(4分) A.大概　　凭证　　把喔 B.炼习　　改变　　吃亏 C.礼堂　　失败　　预告 D.陡弟　　胸怀　　报负;4.看图,根据情境填写四字词语。(8分) ? 河岸上　零零散散　游着几只大白鹅,它们的羽毛　洁白如雪　,高高地扬着头颅,一副　神气十足　的样子,悠然浮在水面上,听到我叫它们的时候,张开一对雪白的大翅膀　翩翩起舞　。?;5.品读句子,完成练习。(8分) 江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。 (1)句中形容人多的词语是　人山人海　,我还能写几个这样的词语:　游人如织　、　摩肩接踵　。? (2)“大家昂首东望,等着,盼着”体现了观潮者　急切　的心情,从侧面衬托出钱塘江大潮的　壮观　。? (3)从题(1)中选一个词语,写一个表现大街上人多的句子:　大街上人来人往,摩肩接踵,好不热闹　。?;6.根据课文内容答题。(12分) (1)我们在评价一个人时不能只看到他的缺点,而忽略了他的优点,应该从多种角度去评判,正如苏轼所说的那样“　横看成岭侧成峰　, 远近高低各不同 ”。 (2)《观潮》一课描绘了钱塘江大潮由　风平浪静　到奔腾咆哮再到　恢复平静　的过程,写出了大潮的　壮观　。 ? (3)通过本学期的学习,我们认识了从小就立下 　为中华之崛起而读书　伟大志向的周恩来, 　细心观察、分析　的王戎和　人类的老祖宗　盘古。?;(4)本学期,我们学习了四篇神话故事,分别是: 　盘古开天地　、　精卫填海　、　普罗米修斯　、 　女娲补天　。?;二、阅读与理解 (25分) (一)课内片段阅读(12分) 在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。;屋子的内部没什么布置,但是墙壁很　光滑　。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,　清洁　、　干燥　,　很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。? 1.按课文内容填空。(4分) 2.这段按从　外　到　内　的顺序介绍了蟋蟀的住宅。(2分)? 3.“倾斜的隧道”是指　蟋蟀的洞穴　,可以看出蟋蟀的住宅　排水　性能好。(4分)? 4.因为蟋蟀的　挖掘工具简单　,所以这座住宅是伟大的工程。(2分)?;(二)课外美文欣赏(13分) 丹顶鹤 丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。它的嘴很长,上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜,几乎和长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛,像个小豆豆, 边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的,这使丹顶鹤变得很美丽。 它走起路来的姿态很漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄瞄,西瞧瞧,样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。;它休息时更是好看,它用个“金鸡独立”的架势,一条腿着地,另一条腿蜷起,亭亭玉立。不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥探动静。 丹顶鹤真有意思。 1.用“　　”画出文中的比喻句。 最有趣的是那双眼睛,像个小豆豆 这个比喻句把　眼睛　比作　小豆豆　,写出了丹顶鹤　眼睛有趣　的特点。(4分)? 2.短文第一段介绍了丹顶鹤的外形,是按　由整体到局部　的顺序写的。(2分)?;3.用“　　”画出文章的中心句。 丹顶鹤真有意思。 从中心句的位置可以看出文章的结构是　分总　式。(4分)? 4.作者是从哪几个方面描写丹顶鹤的特点的? (　ABC　)(多选)(3分) A.外形优美。　 B.走路优雅。 C.休息时更好看。 D.飞翔速度快。;三、表达与习作(33分) (一)口语表达(3分) 明明班上有个聋哑孩子,他每天跟在聋哑孩子的后面学她比比画画,你会对明明说:“　 　”? 示例:同学有残疾,我们不能嘲笑他们,更不能学他们。我们要主动帮助他们。;(二)习作(30分) 生活就是一位阅历丰富的老师,它教我们懂得了要认真学习,懂得了要孝敬父母,懂得了要尊重他人,懂得了要珍惜友谊……请以《我懂得了　　　　》为题,写一篇习作。? 略;54.如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药。 3.世界上最富有的人，是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人，是每次跌倒都能爬起来的人！ 40.没有什么可惜不可惜，只有现在有没有努力！ 8.宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子，就算跌