- 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
运球教学
学情分析
本课以初二学生为教学主体。他们正处于青春发育期,生理和心理的日趋成熟,具有独立思考、判断和模仿能力。所以本节课的教学,应充分利用学生的这些特点,采取科学有效的教学方法,提高教学效果,培养和提高学生的协调性,上下肢及腿部力量等身体素质。
从以往的体育教学情况来看,部分同学不喜欢上跑类课,嫌练习的形式单调乏味,所以我在这节课中采用游戏的教学方法,激发和调动学生的学习兴趣与练习的积极性,培养学生互帮互助的优良品质。他们在初中时已经基本掌握了运球的方法,初二是提高阶段。通过以往的教学经验,光靠教师讲解,教学效果并不理想,而且,影响了学生的学习兴趣,这些都是本课教学需要注意和需要解决的问题。
结合上述学情,本课教师让学生先回答问题,再进行各种运球练习,并引入到本课的学习重点上。随着练习活动的深入,使学生在不知不觉中熟练掌握运球技术,并在练习展示过程中,让学生之间互相评价、帮助纠正对方动作等方法,完成本节课的教学任务,从而实现教学目标。
运球教学
效果分析
因在教学目标的制定过程中,对教材的特点、重、难点、学生的情况等进行了比较透彻的分析,教法与学法的选择遵循了教学原则和学生生理、心理特点,预计会顺利地达到本课制定的教学目标,学生能在教师的指导下认真参与各项练习,课堂气氛活跃,师生情感融洽。预计平均心率为120—130次/分,整堂课练习密度约为:25--30%,练习强度中等。
七年级《篮球运球》
教材分析
??
一、?设计思想与理论依据?
重视学生的主体地位和情感体验,以培养学生的学习兴趣为主线,本课根据《体育与健康》课程标准的要求,以学生的发展为本,树立“健康第一”和“终身体育”的思想,以培养学生的实践活动能力和合作精神为主要教学目标,合理把握教学的自由度,给学生较大的学、练空间,让学生能够以主体的心态参与到活动的尝试与体验中来,发自内心地感受参与运动的快乐和获得成功的喜悦,让课堂真正成为交流情感,体验快乐的地方。?
二、?教学背景分析?
(一)、教材内容分析:本课授课对象为七年级学生的篮球教材内容,通过学习篮球能提高其自信心,学会调节情绪,形成顽强拼搏的意志品质。篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动。其具有竞争性强、趣味性浓等特点,深受广大中学生的喜爱。它能全面锻炼身体,主要是发展学生的跑、跳、投等基本活动能力,提高灵敏、速度、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性,培养学生勇敢顽强、机智、果断、团结合作等优良品质。想要打好篮球,运球是最基本的,本节课将篮球运球的教学与体能练习的教学相结合,以提高学生的学习兴趣,本次课是第1次课,教学重点是手腕手指动作,教学难点是运球节奏。?
(二)、学生情况分析:本班学生总体素质情况良好,各学习小组都有体能相对较好的学生,还有部分体能一般,但技能基础较好的学生,在教学中应该注意充分发挥优秀学生的龙头作用,鼓励和带动一小部分相对能力较差的同学。在运球接力游戏时,给学生一个展示自己的的舞台,充分发挥学生的主动性,使学生心情愉悦,以乐观积极的态度去面对困难和挫折。?
三、教学目标?
1、知识与能力目标:增强学生对篮球运球知识的了解。通过练习与比赛,提高学生运球技能体能,使70%以上的学生熟练地掌握篮球运球基本技术,增强身体对运动的感知能力和支配身体的能力,提高一定程度的提高体能。?
2、过程与方法目标:教学中通过体验、讨论、学习、尝试等方法,使学生学会交流、沟通与合作。同时运用纠正、评价、游戏、比赛的手段使运球技术得到提高,发展学生的速度、灵敏、协调能力,改善心肺功能。?
3、情感态度价值观:通过练习使学生认识到运球在篮球运动中的重要性,激发学生勇于挑战,积极合作,互帮互助,战胜困难勇于拼搏的意志品质,以及在比赛中为小组争光的责任和使命感。充分考虑学生的个体差异,让学生在主动参与、合作探究过程中完成情感体验,让所有学生体验到篮球运动所带来的快乐和自信,体验到成功的喜悦,提高学生的自尊自信水平。?
四、教学学法与教学重点、难点?
遵循教学规律和学生的认知规律,以直观式、诱导式进行教学,以游戏比赛穿插在篮球运球技术教学之中,提倡自主学习,合作探究,师生互动参与学练的全过程。?
1、教学重点:腕动指压,手指、手腕放松。
?2、教学难点:脚步动作与按拍球动作协调连贯。
五、教学方法、教学手段和教学资源:?
1、教学方法:提示法、示范法、模仿法,展示与纠正法等。?2、教学手段:分组练习,合作学习,展示、评价与纠正。?3、教学资源:人教版《体育与健康》实践教材和初二年级的学生。
?六、教学过程?
1、开始部分:?
①、体育委员整队,报告人数
②、师生问好,宣布本次课内容
③、检查服装,安排见习生活动
2、准备部分:?
①、学生持球自由活动
②、准备活动:
您可能关注的文档
- 初中体育_ 【课堂实录】快速跑教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中体育_ 快速跑教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中体育_ 排球正面双手垫球教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中体育_ 排球正面双手垫球教学课件设计.ppt
- 初中体育_【课堂实录】传接球教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中体育_【课堂实录】快速跑教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中体育_【课堂实录】篮球运球教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中体育_【课堂实录】足球脚内侧传球教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中体育_【课堂实录】跨越式跳高教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中体育_体育锻炼重在参与教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 2021-2022学年湖南省常德市安乡县四年级上学期期中语文真题及答案.pdf
- 2023-2024学年河南省南阳市社旗县四年级上学期期中数学真题及答案.pdf
- 2022-2023学年云南省曲靖市四年级下学期期末数学真题及答案.pdf
- 2021-2022学年河南省周口市鹿邑县二年级下册月考语文真题及答案.pdf
- 2018年河南焦作解放区教师招聘考试真题及答案.pdf
- 2019年江西公务员行测考试真题及答案-乡镇.pdf
- 2019中国石油报社应届高校毕业生招聘试题及答案解析.pdf
- 光大银行招聘应届毕业生能力素质测试笔试真题及答案.pdf
- 2024年广西百色教师招聘考试模拟题及答案.pdf
- 2021-2022学年浙江绍兴诸暨市五年级上册语文期末试卷及答案.pdf
文档评论(0)