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第三课 发现自己;;“口吃”的雄辩家;探究与分享;活动要求:
用欣赏的眼光、赞美的语言来看待自己的优点,用客观中肯的语言评价自己的缺陷或不足。;1 随着对自己认识的不断深入,我们的自我形象会越来越清晰;探究与分享;2怎样接纳自己
2)接纳自己需要勇气
接纳自己满意的部分是容易的,接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。;3 欣赏自己
我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。
欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。欣赏自己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。;探究与分享;怎样做更好的自己
1)做更好的自己,就要扬长避短。古人云:“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”要善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华。
2)做更好的自己,需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力,改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
3)做更好的自己,需要不断激发自己二档潜能。通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域;通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要;通过积极合作,与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。
4)更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。;请同学们
一起朗读下边的诗歌!;如果你不能成为山顶的一棵松,
就做一丛小树生长在谷中,
但须是溪边最好的一丛小树。
如果你不能成为一棵大树,
就做灌木一丛;
如果你不能成为一丛灌木,
就做一片绿草,
让公路上也有几分欢娱。
如果你不能成一只麝香鹿,
就做一条鲈鱼,
但须做湖里最好的一条鱼。
;1 歌曲《我相信》中唱到:”想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见/在这里我都能实现/大声欢笑让你我肩并肩/何处不能欢乐无限/抛开烦恼/勇敢的大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……“歌词中”我相信???就是我“给我们的启示是( )
(1)我们要对自己充满信心
(2)展现自己的风采,接纳自己的一切
(3)欣赏自己,为自己感到骄傲,珍视自己的价值
(4)欣赏自己满意的地方,就要骄傲自大,目中无人
A(1)(2)(3)
B(2)(3)(4)
C(1)(2)(4)
D(1)(3)(4);2有人说:“人的潜能就如同含苞待放的花蕾,只要绽放,就会吐露芬芳;人的潜能就如同蕴藏丰富的矿山,只要开采,就会收获宝藏。”你认为下列对于人的潜能的说法中,正确的是( )
(1)每个人都有自己的潜能,每个人的潜能都是相同的
(2)人的潜能时多方面的,需要我们探索、尝试、发现并激活它们(3)发掘自己的潜能,可以让我们飞得更高
(4)我们可以用多种方法,发掘自己的潜能
A(2)(3)(4)
B(1)(2)(3)
C(1)(2)(4)
D(1)(3)(4);课后小结;谢谢!;;怎样做更好的自己
1)做更好的自己,就要扬长避短。古人云:“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”要善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华。
2)做更好的自己,需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力,改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
3)做更好的自己,需要不断激发自己二档潜能。通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域;通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要;通过积极合作,与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。
4)更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。;1 歌曲《我相信》中唱到:”想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见/在这里我都能实现/大声欢笑让你我肩并肩/何处不能欢乐无限/抛开烦恼/勇敢的大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……“歌词中”我相信我就是我“给我们的启示是( )
(1)我们要对自己充满信心
(2)展现自己的风采,接纳自己的一切
(3)欣赏自己,为自己感到骄傲,珍视自己的价值
(4)欣赏自己满意的地方,就要骄傲自大,目中无人
A(1)(2)(3)
B(2)(3)(4)
C(1)(2)(4)
D(1)(3)(4)
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