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全国 2010 年 7 月高等教育自学考试
学前心理学试题
课程代码: 00384
一、单项选择题 (本大题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分 )
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的
括号内。错选、多选或未选均无分。
1.0~6 岁儿童心理的发展规律是 ( D ) (10.7 第 1 章 P4)
A.心理学的研究对象 B.发展心理学的研究对象
C.教育心理学的研究对象 D.学前儿童心理学的研究对象
2.孩子从幼儿园进入小学之初,还带有许多幼儿的特征,这反映儿童心理发展 ( D ) (10.7
第 2 章 P21~23 )
A.顺序性的 B.是稳定的
C.是可变化的 D.阶段性的
3.手眼协调出现的主要标志是 ( C ) (10.7 第 2 章 P35)
A.手能持续抓握
B.看到物体后,又把视觉指向自己的手
C.能用手抓住看到的物体
D.看不见玩具而只听到玩具的声音,就能伸手抓住玩具
4.研究表明, 在良好的教育环境下, 一般情况 3 岁幼儿能集中注意 ( A )(10.7 第 3 章 P73,
P67)
A.3~ 5 分钟 B.5~ 10 分钟
C.15 分钟 D.20 分钟
5.幼儿认为“早上,是到外面玩的时候” ,“上午是上课的时候” ,这表明儿童的时间知觉是
( B ) (10.7 第 4 章 P105)
A.依靠生理上的变化 B.依靠生活中接触到的周围现象的变化
C.根据日夜和季节变化 D.依靠成人教授
6.儿童最早出现的记忆是 ( A ) (10.7 第 5 章 P121)
A.运动记忆 B.情绪记忆
C.形象记忆 D.语词记忆
7.一名幼儿对小朋友说: “我爸爸可高了,有三层楼那么高。 ”这是因为该幼儿 (C ) (10.7
浙 00384# 学前心理学试卷 第 1 页 ( 共 9 页 )
第 7 章 P )
A.喜欢撒谎
B.认知存在障碍
C. 思维相对性差,片面性大,在想象中过分夸大事物的某个部分或某种特征
D.记忆与想象相混淆,把自己的想象当作真实的事情描述出来了
8.儿童理解语言迅速发展阶段的年龄段是 ( A ) (10.7 第 8 章 P219 )
A.1~1 岁半 B.1 岁半 ~3 岁
C.2 、3 岁~6 、 7 岁 D.6 岁以后
9.幼儿认字主要处于 ( A ) (10.7 第 8 章 P252)
A. 泛化和识字阶段 B.泛化和再现阶段
C.识字和再现阶段 D.识字和默写阶段
10.行为主义创始人华生指出,人天生的情绪反应有 ( B ) (10.7 第 9 章 P267)
A.2 种 B.3 种 (怕、怒、爱)
C.4 种
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