中考生物复习方案_动物的主要类群考点聚焦专项突破含试题_新人教版.pptxVIP

第四单元 生物的多样性及其保护 牛牛文库文档分享第四单元　生物的多样性及其保护第19课时 动物的主要类群 第20课时 动物的运动和行为第21课时 生物圈中的微生物 第22课时 生物的多样性及其保护 牛牛文库文档分享考 点 聚 焦考 点 聚 焦专 项 突 破专 项 突 破第19课时　动物的主要类群 考 点 聚 焦考 点 聚 焦专 项 突 破专 项 突 破 牛牛文库文档分享第19课时┃ 动物的主要类群考 点 聚 焦考点1　无脊椎动物 种类常见种类生活环境(方式)主要特征与人类关系腔肠动物海葵、水母、海蜇、珊瑚虫、水螅等大多在海洋，少数在淡水食用；堆积成珊瑚礁，形成岛屿，加固海岸，为海洋生物提供栖息地和庇护地扁形动物涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫大多寄生，少数自由生活使人患病身体呈辐射对称；体表有刺细胞，有口无肛门 身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门 牛牛文库文档分享考点聚焦专项突破第19课时┃ 动物的主要类群(续表）种类常见种类生活环境(方式)主要特征与人类关系线形动物蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等有的自由生活，有的寄生使人患病环节动物蚯蚓、沙蚕、水蛭鱼虾蟹食饵；提取药物；疏松改良土壤；蛋白质饲料身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门 身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节构成；靠刚毛或疣足辅助运动 牛牛文库文档分享专项突破考点聚焦第19课时┃ 动物的主要类群（续表）种类常见种类生活环境(方式)主要特征与人类关系软体动物河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等水中或陆地提供蛋白和多种维生素；入药；装饰品；致病节肢动物鼠妇、鸣蝉、蟋蟀、蝴蝶、蜘蛛等陆地、空中或水中提供动物蛋白；为植物传粉；入药；实验材料；传播疾病柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足 体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节 牛牛文库文档分享专项突破考点聚焦第19课时┃ 动物的主要类群[巧学·思想点拨]腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物身体内都没有由脊椎骨组成的脊柱，所以统称为无脊椎动物。节肢动物目前已经命名的有120万种以上，占已知动物种数的80%以上，是最大的动物类群；软体动物目前已经命名的有10万种以上，是动物界的第二大群。 牛牛文库文档分享考点聚焦专项突破第19课时┃ 动物的主要类群考点2　脊椎动物（续表）种类常见种类主要特征与人类关系鱼类淡水鱼(四大家鱼)；海水鱼提供食物；融入人类文化两栖类蟾蜍、大鲵、蝾螈害虫的天敌爬行类蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄食用；入药；捕食害虫生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸 体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 牛牛文库文档分享专项突破考点聚焦第19课时┃ 动物的主要类群考点2　脊椎动物种类常见种类主要特征与人类关系鸟类大山雀、丹顶鹤、啄木鸟、金雕、野鸭鼠类农林害虫的天敌；动物蛋白的重要来源；观赏价值哺乳类野马、非洲象、猕猴、鲸、鼹鼠、蝙蝠动物蛋白的重要来源；维持生态系统的稳定；人类得力的助手；危害农林牧业；传播疾病体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸 体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化 牛牛文库文档分享专项突破考点聚焦第19课时┃ 动物的主要类群[巧学·思想点拨](1)鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物，身体都有由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。(2)鱼类、两栖类和爬行类动物的体温随着外界环境的温度变化而变化，统称为变温动物；而鸟类和哺乳类动物的体温不随外界环境的温度变化而变化，统称为恒温动物。 牛牛文库文档分享考点聚焦专项突破　核心概念第19课时┃ 动物的主要类群专 项 突 破1．概述无脊椎动物不同类群(如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等)的主要特征以及它们与人类生活的关系。 牛牛文库文档分享专项突破考点聚焦第19课时┃ 动物的主要类群例1 千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是(　)A．家鸽、壁虎、青蛙B．蝗虫、蚯蚓、蜈蚣C．鲫鱼、家兔、螳螂D．蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼B 牛牛文库文档分享专项突破考点聚焦第19课时┃ 动物的主要类群解　析　动物按照体内有无脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物。腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物就属于无脊椎动物，鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类属于脊椎动物。B选项中蝗虫、蜈蚣属于节肢动物，蚯蚓属于环节动物，都是无脊椎动物的范畴。 牛牛文库文档分享考点聚焦专项突破式题 水螅是腔肠动物的典型代表，下列关于水螅的结构特点叙述错误的是(　)A．水螅分不出前后