第二章算法《循环语句》[下学期]--北师大版.pdf

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v教学目标: 让学生通过模仿操作,掌握for语 句和repeat语句. v教学重点: 通过实例,使学生理解循环语句的 表示方法,结构和用法,进一步体会 算法的基本思想. v教学难点: 将程序框图转化为程序语言,编写 正确的程序语言 v教学方法: 讲练结合法 v突破重难点的方法: 让学生通过模仿,练习,掌握for语 句,repat语句书写格式,体会其内 在的逻辑关系. 开始 1.指出下图中的循环变量,循 变量n控制着循环的开 环体,循环终止条件

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