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为了这光辉的事业教师节演讲稿
为了这光辉的事业教师节演讲稿
具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在快速变化和不断变革的新时代,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编精心整理的为了这光辉的事业教师节演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
当我真正走上工作岗位时,我发现,我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值;
我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师,一名从事教育事业的工作者,我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;
我也可以采撷如花的词句,构筑心中最美好的诗篇――我爱这平凡的事业。
当我看到有数不尽的教师们无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时,他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工作。因为,生命的意义远不止于功利。生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒。
古代大教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;
现代伟大教育家陶行知先生从教几十年,始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我,增强了我热爱教育事业的信念。我愿作红烛,我甘为人梯,我愿在这个工作岗位上,默默无闻,辛勤耕坛。古人云:“一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树林;
终身之计,莫如树人”,塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的,我爱这平凡而又神圣的职业。
记得师范时我便带着玫瑰色的梦幻与对未来的憧憬来到这所学校,寻找我的美丽人生。但现实是担任班主任工作和每周18节课的沉重负担。当淘气顽皮的孩子站在我面前扮鬼脸,耍滑头,而我却束手无策时,我才真正体验到确确实实是“三钱粉笔,万钧重担”啊!当时我不禁想:当教师只能是清贫艰辛,而不轰轰烈烈吗?难道我的青春就耕无休止的在作业,教案中度过吗?
但后来的一件事,它深深地触动了我。
有一天,我因感冒去诊所打针,骑车回来的路上不小心撞了人。我连人带车倒在地上,还没来得及道歉时,对方已张口骂了起来。粗话夹着飞舞的.唾沫,使我惊呆了,眼睁睁看着对方粗鲁的拳头就要落在我的身上,就时,从围观人群中钻出孩子,他跳到我面前,挡住了我,我一看,这是我的学生王运来吗,他呀,他是我班最能惹事的学生,经常和我作对……不容我多想,只见他把胸脯一挺,头一昂,眼睛紧紧地盯着对方说:“他是我的老师,你干麻要骂人”不知是孩子的纯洁感化了对方,他愣了片刻,他转身走出人群……当时我真的被感动了……是啊,孩子虽幼稚,但能分清善恶,孩子虽淘气,但有一颗诚挚的金子般的心.一下子,我仿佛进了从未经历过的世界,这世界是那么纯洁,真诚。面对孩子们,我还有理由不去尽心尽力培育,还有理由不为奉献和牺牲呢!那一刻,我在心底暗暗发誓:我工作要干好,干出成绩来!不求轰轰轰烈烈,但求踏踏实实;
不求涓滴相报,但求青春无悔!
从那以后,我便认定了脚下的这条路,兢兢业业地工作:用真心真爱真情去启迪每一颗心灵。渐渐地我的生命在工作中旋转和燃烧,此时的我已深深爱上了我的事业,爱上了我的岗位,我为是一名教师而自豪。我要求不做教书匠而做教育者。
我记得国家某位领导人曾指出:“教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象,有的甚至影响学生一辈子。因此,教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则,自觉率先垂范,真正为人师表。”看了这句话后,我感触很深,记得自己报考师范的原因很简单,因为喜欢了某位老师的课,进而也希望自己成为教师。现在回想他的课说不上有多生动,但他有一股气质让学生愿意静下心,欣赏他的课,也愿意聆听他的教诲。我想他的生动之处大概在于知识的渊博和他内在的深沉。所以你看,作为一名教师他的言行举止,他的谈吐学识都可能会成为学生未来人生的尺度和标杆,这样想来,虽然身为普通教师,但肩上的担子是何等的重啊!在知识上不可有半点马虎,否则会贻误学生的前途,在道德品质上更要身正为范,因为身教胜于言教啊!如今我虽然也成为了一名教师,但时常还会想起当年老师是如何与学生平等相处,又是如何将自己的所学,所想,所思坦诚的与自己的学生讨论交流。我的恩师果真象那位领导人说得那样,影响了我一辈子的选择。所以现在的我虽是平凡的教师,却从未后悔自己当初的选择,因为自己从事了一项不平凡的事业。因为它的特殊性,我选择了学识品位、选择了严谨自律。
多年的工作经历,但我越来越深深的懂得:教育是爱的事业,教师的爱是“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。在我们的工作实践中,最紧要的事就是用爱滋润每一个孩子的心田,用爱浇开心灵之花。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨,因他们的退步而急躁,
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