扩句的方法与技巧[借鉴].docxVIP

办法收拾 | 学习参阅 collection of questions and answers 扩句办法 1、什么是扩句？ 扩句，便是经过增加词语把简略的语句，扩大为详细、生动、形象的语句。咱们知道，一般语句会包含主要成分，即：谁（或什么）、干什么（或怎么样或是什么）。假如在主要成分上增加附加成分，对本来的语句加以润饰、约束或弥补，便是在进行扩句。 例1、 太阳升起来了。 　一轮鲜红的太阳从东方渐渐升起来了。 【分析】 一个简略的语句一般包含前后两部分。前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”、“怎么样”。简略语句虽然能表达一个完好的意思，如例1：太阳升起来了。但意思表达得不行详细、生动。假如把太阳的色彩形状，以及太阳升起时的动态写出来，语句的内容就详细了。能够写成例1的第2句：一轮鲜红的太阳从东方渐渐升起来了。这样写，语句就详细、生动了。这个进程便是扩句。在扩句时，前一部分的中心词没变，仍是“太阳”，增加了附加成分，对“太阳”进行了润饰和约束。后一部分的中心词也没变，仍是“升起”，对场所和动态增加了约束和润饰。 2、为什么要扩句 （1）、最底子的，是即将表达的意思表达得更清楚、详细。 例2、妈妈买来了苹果。 这句话讲了人物是“妈妈”，妈妈做了什么事呢？“买来了苹果”。假如把它扩大一下： 小红的妈妈从果品店买来了一袋又大又红的苹果。 小丽的妈妈从自由市场买来一袋又小又青的苹果。 咱们看，扩大今后的语句比原句多了润饰、约束的成分：即“谁的妈妈”、“在哪儿买苹果”、“买来一袋苹果什么样”。因为附加的内容不相同，所以扩大今后的语句意思彻底不相同，而加上了润饰、约束的成分今后，语句所表达的意思就清楚、详细多了。 （2）、经过扩句，还能够使语句表达得更生动、形象。 例3、天空中飘着云朵。 这句话向咱们介绍了“什么地方”“怎么样”。假如扩大成： 蓝蓝的天空中飘着像棉絮相同的云朵。 这句话与原句一比较便不难发现，天空中增加了“色”，也增加了“形”，显得生动、详细。 3、扩句应该留意哪些问题 扩句时还要留意以下三点： （1）看懂例句，审清要求 有的标题要求照比方扩句。 例：邮递员送信。 　一个年青的邮递员冒着大雪给千家万户送信。 标题给出的比方，扩大了“什么样”的邮递员，在“怎样的”情况下，给“谁”送信。 下面请同学们扩大两个语句： A、少先队员刷墙。 B、祖国在行进。 既然是“照比方扩句”，榜首句能够给“少先队员”和“刷”加上润饰语，扩成：“第2中队的少先队员冒着北风在校园里刷墙。”也能够扩成：“第2中队的少先队员冒着北风在粉刷操场边上的大围墙。”第二句能够扩成：“巨大的社会主义祖国在建造四化的大道上阔步行进。” 假如没有例句和要求，那么在什么地方扩和怎样扩都不受约束。可是扩写后语句的意思应更清晰、更详细、更生动。 （2）不能改动语句的根本意思和句型 扩句时，要在原句的基础上扩，不能改动原句的根本意思和句型。 比方：我订了《读写常识》报。不能扩写成“我订了《读写常识》报、《少年报》、《作文导报》。”这样扩就改动了原句的意思。能够扩写成“我订了一份深受小学生喜欢的《读写常识》报。”又如：“咱们酷爱黄冈”假如扩成“咱们（非常）酷爱黄冈（的红安）”。这就改动了原句的意思，也就不叫扩句，而叫改句了。 （3）扩句后语句要通畅 扩句时，扩大的词语要与原句的词语调配妥当，要留意扩句后语句要通畅。 在扩句操练中，要真实清晰扩大的意图。千万不要为扩句而扩句，给人“无病呻吟”的感觉。 例如：有一位同学写文章很喜欢运用描述词，可她常常犯一种缺点——不是用词不切当，便是乱加润饰词形成语句罗唆。她的妈妈是位语文教师，你瞧，晚饭后正在练习女儿扩句呢。 这位同学把“阳光照耀着草原”扩成“（温顺的）阳光照耀着（一碧千里宽广的）草原”。　妈妈耐心肠说：“你的扩句存在两种缺点：一是用词不切当。‘温顺’多用来描述女人温文和婉，润饰阳光不如换成‘温暖’切当。二是为了拉长语句乱加润饰词形成重复负担。‘一碧千里’与‘宽广’重复，应删去其间一个。” 这位同学心服口服地说：“妈妈，您说的我懂了！” 经过上面的案例，我理解了，扩句不能改动语句的根本意思和句型，扩句时，扩大的词语要与原句的词语调配妥当，要留意扩句后语句要通畅。那么，扩句有那些办法呢？ 4、扩句的办法 扩句的办法有许多，下面我给我们介绍两种办法： （1）、画语句主要成分，再扩句。找到了语句的主要成分，就能够清晰在哪加表明润饰、约束的成分，从而再考虑扩大什么样的词语。 例如：春风吹。 这句话的主语是“春风”，“吹”则是谓语，是提醒“春风怎么样”的。一般地说，主语“谁”的前面能够加词，在谓语表明动作、行为或状况的词前面也能够加词。即： （温暖）的春风（悄悄）地吹。 （三月）的春风（缓缓）地吹。 （2）