校园文化建设自查自评报告.docVIP

雅尔塞中学校园文化建设自评报告 校园文化建设为我校办学品位的全面提升、师生素质的综合发展提供了新的契机。近年来，我校坚持“心中装着每一个学生，不让一个学生掉队”的办学育人理念，在全体师生的共同努力下，优化育人环境，创新管理机制，建设校园文化，促进学生全面发展。根据市区教育局要求，我校对校园文化建设认真进行了自评，现汇报如下： 一、基本情况 雅尔塞中学坐落于嫩江北岸，毗邻齐查公路，始建于1958年，已有50多年的历史。五十几年来，雅尔塞中学始终以坚实的步伐、执着的精神、热情的干劲，历尽艰辛与时俱进向前发展着，她具有优良的教育传统和深厚的人文底蕴，曾被誉为“江北学府”，闻名遐迩。 目前，雅尔塞中学有15个教学班，学生713人；有教职工82人，其中中学高级教师8人，中学一级教师55人，本科学历教师20人，学历达标率100%。 学校占地面积3500平方米，校舍面积5495平方米，操场面积25117平方米。现有标准化的物理、化学、生物实验室及准备室、仪器室，现代化的多媒体教室、光盘播放室等。近年来，雅中教学质量不断提高，成绩斐然，每年升入省重点高中学生10人之多，普通高中升学率为60%左右。 走进雅中校园，树木苍翠，鸟语花香，处处能够领略到生机盎然的景象；学生刻苦，教师敬业，时时可以感受到和谐共进的气氛。在解放思想、实事求是、与时俱进的旗帜指引下，在为人师表、敬业爱生的精神感召下，在素质教育、课程改革的实践中，我校更加重视师德行风建设，广大教职员工日渐显现出良好的师德风范。 二、制度保障，民主管理 进一步完善了《优秀年组评比制度》、《教职工考勤、请假制度》、《雅中绿化工作制度》、《教学工作制度》、《一日常规》、《学校安全管理制度》等等，切实保证校园文化建设工作的落实。学校领导和校委会成员，时刻倾听教师们的建议，保证学校决策无误、行动无误。对师生、家长反映出来的问题，条件成熟的要马上改，暂时不能改的也要向老师们解释清楚，使学校管理更具有人性化、合理化。 三、强化校园文化管理，统一思想认识 1、加强组织领导。 学校成立了以沃校长担任组长，王校长和刘校长为副组长，工会组织、教务处、德育处等负责人及各班班主任为组员，在学校的统一领导下开展校园文化建设工作。 2、制订实施方案。 学校领导班子坚持把校园文化建设作为一项重要的常规性工作来抓，制定《雅尔塞中学校园文化建设与发展三年总体规划》。 3、统一思想认识。 校园文化是社会文化的一个组成部分，是社会主义精神文明的重要内容。它反映着学校的教育观念、办学理念、历史传统、精神风貌、办学特色，是学校以物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的统一。优秀校园文化是学校的魂，对师生起着导向、凝聚、激励和约束的作用，有利于师生树立大局意识、责任意识和创新意识。雅尔塞中学半个世纪的历史，曾经的“江北学府”，秉承丰富深厚的校园文化，在新的历史时期，与时俱进，不断丰富校园文化内涵，积极构建和谐向上的文化校园，努力办“让人民满意的教育”，创设优良的人文环境与和谐的发展氛围，使校园真正成为学生成长的摇篮，教师成就事业的舞台。 四、主要成绩 1、从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，让我校成为整洁美丽的花园。净化校园环境，全天候保持一个“净”字。学校实行卫生执岗制度和班级卫生评比制度，每天例检二次。学校每天随机检查，卫生不留死角，为师生创造了一个整洁卫生的学习生活环境。绿化美化校园，今年春季学校抓住有利时机，投资5万多元种花种树种草，力争春有鲜花，夏有绿草，秋有果实，冬有绿叶。 2、本着“追求高品位，主题鲜明化，上下齐心力，和谐大发展”的建设理念，今年投入2万多元搞好校园楼梯，走廊的布置，展板橱窗的设计，让校园的每一个角落都具有人文性，都能自然地成为育人的理想场所。让师生的教育行为与校园文化展现和谐之美。 文化楼梯墙：“让每一面墙说话”是我们对校园文化楼梯墙的构思源点。我们本着“高品位、精细化”的原则，对学校的墙壁进行文化着装。在内容上，我们将学校的管理制度和师生的作品结合，把代表中国灿烂古代的唐诗、宋词、名言、名人、文化等和代表现带文化发展的科技航天知识、天文、地理知识及心理调适等相结合。形式上力求在学生必经的地方，进行全面铺展，点面结合。让每一面墙所说的话，和它的外在形式和谐统一。真正实现每一面墙壁会说话。让学生在耳濡目染中受到启迪、接受教育 3、楼梯展示：体现“我能行，我可以”的教育理念，为学生搭建自身成就的展示平台。“让民间艺术之花绽放”的剪纸；学生的书画作品等；优美的文化长廊滋养学生心灵，启迪学生智慧，激励学生成长。 4、努力改善办公条件。2010年投入100多万元对校园涌路、楼内粉刷、班级。计划2011年对学校大门的更换和新建标准化厕所等。 5、在教学保障上，力争做到陈旧设备的更新，我校配有全新的微机室、