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办法拾掇 | 学习参阅
collection of questions and answers
一、思想爆炸
作业要风趣: 傻事、痴事、呆事、荒唐事、乐事、怪事、恶做剧、搞怪事、非常事、想入非非的事、其思妙想的事、别致的事、新发现的事、爱好游戏、爱好试验、风趣的笑话故事等。只需安全、健康,有点含义、有点价值都是风趣的事。对孩子来讲,什么都或许是风趣的事。
标题要风趣:
1.标题中有“趣”字。如:《一件风趣的事》《风趣的__________》《__________真风趣》
2.标题中无“趣”字。直接写出风趣作业称号。如:《我演包公》《超级足球赛》
?主题内容要风趣:主题内容要有含义,要新颖、健康,并且赋有构思。要从“趣”中体现年代的前进、社会的文明、观念的更新……小事不小,趣事的“趣”要能折射出年代和社会的光芒,要有丰厚而深化的内在。
?结构要风趣: 1.完好(时、地、人,原因、经过与作用要写清楚,要杰出要害,详略妥当)
?言语要风趣: 单纯的、稚气的、诙谐的、特性的言语。(可有俗话、谚语、歇后语、流行语、网络言语、谐音、韵语、双关语等)
?人与事的联络要风趣:事由人出。“趣”,是经过人物的活动体现出来的,因而习作中要处理好“人”与”事”的联络。在叙事中要杰出人物的肖像、言语、动作、心思活动等,这样有助于杰出作业的爱好。
把作文写得风趣的途径:
1.对巨细事猎奇 猎奇是风趣的精灵小妖。
2.猎奇一同用6觉,多查询、多考虑、多梦想。自己玩一把风趣的游戏、活动、试验、想入非非。
?3.把风趣作业详细地,分步、分点,一步步写出完好的进程来。
?4.用一同的眼光去看待作业(孩子眼光、动物眼光)。
办法总动员:
把作文写得风趣的暗码:变!变!!变!!!
?把人变成动物来玩、来写。 如: 拟物。《我是一只才智猪》《我是猫》
?把动物变成人来玩、来写。 如: 拟人。《猪猪瘦身记》《狡猾的0》
?把植物变成人来玩、来写如: 《小稻秧历险记》《稻草人》《海底总动员》
把人变成植物来玩、来写如: 他呆在那儿,像半截木桩;他一张松树皮似的脸。
把白叟变成小孩来玩、来写。如:《爷爷是老玩童》
?把小孩变成大人来玩、来写。如:《我演黑脸包公》《笑林小子》
?把不动的变活来玩、来写。 如:《玩具兵总动员》《轿车总动员》《张狂的纸条》
把活的变不动来玩、来写。 如:《我像足球》
把傻的变聪明来玩、来写。 如:《肥猫的狡计》《经公新传》
?把聪明的变傻来玩、来写。 如: 《憨豆先生》
?把正常的变成妖怪来玩、来写。 如: 《大话三国》
?把妖怪变人来玩、来写。如: 《白蛇传》
?把旧的变成新的来玩、来写。如: 《阿Q新传》
?把新的变成旧的来玩、来写。如: 《寻秦记》
?把正常变成错位来玩、来写。如: 《女状元》
?把美的变成小仇来玩、来写。如:《七品芝麻官》
?把时髦的变成乡土的来玩。 如、赵本山的小品。
把人变成鬼神来玩来写。如:《捉鬼记》
把典雅艰深的变成浅显的来写。 如:《找缺陷》
?风趣大本营:
偷趣 如:《偷学美容》《偷吃红辣椒》
傻趣 如:《阿笨猫的故事》《哈儿师长》
雅趣 如: 《非常乐队》
?结趣 如:结巴说话,像周杰伦的歌那样
?饶趣 如:绕口令歌,像SCS乐队那样
?笨趣 如:《金刚》
?幻趣 如:科幻故事
?倒趣 如:《66与99》
拼趣 如:《大陆漂移拼图》
?曲趣 如:好事多磨的惊险故事
?闹趣 如:《少林小子》
?稚趣 如:《三毛流浪记》
?戏趣 如:《戏说乾隆》
?玩趣 如:《玩电脑游戏》
?突趣 如:遽然、意外的转机改动
?夸趣 如:侃大山、吹嘘《吹嘘大王》
?吃趣 如:吃香蕉竞赛
?品趣 如:《学茶道》
?斗趣 如:《看斗鸡》
?妙趣 如:妙对妙联《铁齿铜牙季小兰》
?拆趣 如:拆字游戏
?智趣 如:《一修哥》
?误趣 如:《小蝌蚪找妈妈》
?变趣 如:《孙大圣照哈哈镜》《变色龙》
?翻趣 如:歌曲翻唱
?猜趣 如:《猜猜我是谁》
?串联之风趣如:歌曲联唱
?绰号之风趣如:给人物取健康的绰号《马小跳》
?谐音之风趣如:《背多分教师》
?歇后语之趣如:用歇后语编故事
?成语之风趣如:成语故事新编
?断章取义之趣 如:天使,天上掉下来的鸟屎
二、奇趣作文魔法操练
?1.发散思想操练 请用: “奇”扩词
?奇思 奇趣 奇乐 一同 古怪 夸姣 奇巧 奇傻 猎奇 惊讶 别致 奇景 奇微
?奇智 奇情 奇想 奇才 奇味 奇香 一同 奇鬼 奇谋 奇梦 奇人 奇花 奇思
?2.请用《妈妈的非常故事》、《爸爸也是变色龙》作文
?3.请用“断章取义”法给下列词编故事:天使 天才 蛋白质 美人 如:天使,天上掉来的鸟屎
?4.请老一辈讲风趣的故事,或向亲朋访谈趣闻,或亲自着手剪报。家长帮忙孩子拾掇资料,有目的地进行挑选,完结《XXX趣事》习
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