压强知识点总结及练习[借鉴].docxVIP

20XX ? Knowledge Points 知识点汇编 压强考点及知识点 考点一：固体的压力和压强 ①压力： ⑴ 界说：笔直压在物体外表上的力叫压力。 ⑵ 压力并不都是由重力引起的，一般把物体放在桌面上时，假如物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G ⑶ 固体可以巨细方向不变地传递压力。 ⑷重为G的物体在承面上停止不动。指出下列各种状况下所受压力的巨细。 G G F+G G – F F-G F ⑸重力与压力的差异： 称号 界说 性质 施力物体 方向 效果点 联络 压力 笔直压在物体外表上的力叫做压力 弹力 与它触摸并揉捏的物体 笔直于触摸面 受力物体的外表 压力由重力引起时才与重力有关；压力巨细不必定等于重力巨细，方向不必定相同 重力 由于地球的招引而使物体遭到的力叫重力 引力 地球 总是竖直向下 物体的重心 、研讨影响压力效果效果要素的试验： ⑴讲义P73图13、1-3乙、丙阐明：压力相一起，受力面积越小压力效果效果越显着。将图甲图小桌上的砝码去掉，将看到的现象是：泡沫塑料压下深度减小。该现象阐明：受力面积相一起，压力越大压力效果效果越显着。 归纳这两次试验定论是：压力的效果效果与压力和受力面积有关。本试验研讨问题时，采用了控制变量法。和 比照法 、压强： ⑴ 界说：物体单位面积上遭到的压力叫压强。 ⑵　物理含义：压强是表明压力效果效果的物理量 ⑶　公式 p=F/ S 其间各量的单位别离是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米２（m2）。 A、运用该公式核算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的触摸部分）。 B、特例：关于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=ρgh 　　⑷　压强单位Pa的知道：一张报纸平放时对桌子的压力约０.５Pa 。成人站立时对地面的压强约为：１.５×104Pa 。它表明：人站立时，其脚下每平方米面积上，遭到脚的压力为：１.５×104N ⑸灵活运用压强公式进行核算： （1）使用p=F/S核算固体压强的关键是承认受力面积，解题时，要捉住“受力”二字， 剖析物体外表到底有多大面积遭到压力效果，而不能取恣意的一个面积代入。 （2）解题的思路：①依据物体平衡条件和物体间相互效果规则求出压力F；②承认受力面积S；③再依据公式p=F/S求出压力对受力面的压强，要特别注意压力和重力的差异。 ⑹使用：当压力不变时，可经过增大受力面积的办法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克装置履带、书包带较宽等。也可经过减小受力面积的办法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄 、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题： 处理时：把盛放液体的容器当作一个全体，先承认压力（水平面受的压力F=G容+G液），后承认压强（一般常用公式 p= F/S ）。 讲堂操练题 1、重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图5所示。停止时，铁球所受的支撑力为_____N，木块所受的合力为_____N，此刻_____对桌面的压强壮。 2、一物体放在水平桌面上，如图13-6所示，(1)若沿aa’线将它切成两块，拿去上面的部分，物体对桌面的压力将________，密度将_________，压强将__________； (2)若沿bb’ 线切开，拿去右半部分，则物体对桌面的压力将__________，密度将_________，压强将__________.(增大/不变/变小) 3、?下列案例中，为了减小压强的是【 】 A.注射器的针头很尖 B.压路机上的碾子很重 C.载重汽车的车轮很宽 D.滑冰鞋上的冰刀刀口很薄 6、18．小明同学在探求“压力的效果效果与压力巨细的联系”时，做了如下图甲、乙所示的试验。 （1）试验可以得到的定论是 。 （2）若想持续探求“压力的效果效果与受力面积巨细的联系”，应再做图_______（填“丙”或“丁”）所示试验。 7．如图所示，小华在滑冰场上快速滑行，在10s内滑行80m ，她和冰刀的总质量为40kg，已知每只冰刀与冰面的触摸面积为15cm2。问： （1）小华遭到的重力是多大？ （2）小华滑行的均匀速度是多大？ （3）小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大？当小华双脚站立时，她对冰面的压强怎样改变，扼要阐明理由。 8、在海滩发案现场留下了罪犯明晰的站立足迹，公安人员立即用蜡浇注了如图13-13所示的鞋模．经丈量蜡鞋模的均匀厚度为3 cm，质量675g；又经测验到达足迹相同深度的压强为1.5 × 104Pa，则罪犯的体重为多少N？. (ρ蜡＝0.9×103kg／m3，g＝10N／kg) 考点二：液体的压强 1、液体的压强： （1）液体内部发生压强的原因：液体受重力且具有活动性。 （2）丈量：压强计 用处：丈量液体内部