换位思考-律己宽人.ppt

2021/3/27 * 关心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲,勿施于人”的实质所在。 只要我们时时处处都能站在别人的角度思考问题,体验他人的情感世界,我们就能融洽、友善地与人相处。 2021/3/27 * 换位思考的实质,就是设身处地为他人着想,即想人所想,理解至上。人与人之间少不了谅解,谅解是理解的一个方面,也是一种宽容。律己宽人,就是严格要求自己,宽容待人。我们都有被“冒犯”,“误解”的时候,如果对此耿耿于怀,心中就会有解不开的“疙瘩”;如果我们能深入体察对方的内心世界,或许能达成谅解。一般说来,只要不涉及原则性问题,都是可以谅解的。谅解是一种爱护,一种体贴,一种宽容,一种理解! 学会换位思考,律己宽人! 2021/3/27 * * * 港中数学网 2021/3/27 * 换位思考 律己宽人 2021/3/27 * 换位思考 2021/3/27 * 己所不欲，勿 施于人的内涵 关心、尊重、 理解是根本 像对待自己 那样对待别人 己所不欲，勿施于人 2021/3/27 * （1）“宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子, 这镜子是干什么用的呢?” （2）一般三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场 里．这常常让大人们感到不能理解。为什么商场里琳琅满目的商品和丰富的食品都不能吸引小孩子呢? 这两种现象蕴涵了什么道理? 2021/3/27 * （1）“肢残人摇着轮椅进电梯时,不必费神转身,就可以从镜子里看见楼层显灯。 （2）有一位儿童心理学家轻而易举地解答了这个问题。他的方法其实很简单:你蹲下来,处在和小孩子同样的高度环视四周的景象,结果看到的都是大人们的腿。 这两种现象蕴涵了这样的道理: 点评 2021/3/27 * 换位思考是人对人的一种心理体验过程.将心比心,设身处地,是达成理解不可缺少的心理机制.它客观上要求我们将自己的内心世界,如情感体验,思维方式等与对方联系起来,站在对方的立场上体验和思考问题,从而与对方在情感上得到沟通,为增进理解奠定基础.它即是一种理解,也是一种关爱!!! 与人之间要互相理解,信任,并且要学会换位思考,这是人与人之间交往的基础——互相宽容、理解,多去站在别人的角度上思考。 2021/3/27 * 材料1:台湾作家林清玄去一家羊肉馆吃羊肉,见到了老板,老板对他说:你还记得我吗?林清玄说:记不起来了。老板拿来一张20年前的旧报纸,那里有一篇文章,那时林清玄在一家报社当记者,这是一篇关于小偷的报道,小偷手法高超,作案上千次,次次得手,最后栽在一个反扒高手上。他在文章中感叹道:“像心思如此细密,手法如此灵巧,风格如此独特的小偷,做任何一件事情都会有成就吧!”老板告诉他:“我,就是那个小偷,是你的这段话引导我走上了正路。”如今他开了好几家羊肉馆,成了那里颇有名气的大老板。 连小偷身上也有可欣赏的地方,连小偷也能在欣赏的引导下走上正路。我们周围还有什么人不能欣赏,不能被引导呢? 对换位思考的要求 2021/3/27 * 材料2:一辆巴士缓缓进入市区,只有一对恋人在中途下来。他们下车后,巴士继续往前行驶。突然,几块大石头从高处坠下,巴士被砸得支离破碎,所有乘客无一生还。那对恋人听到这件事后说:“如果我们都在那辆巴士上……” 想一想,你认为那对恋人会如何说? 以欣赏的态度待人 2021/3/27 * “如果我们都在那辆巴士上,没有下车,那辆车将不会因为我们下车而耽搁时间,它会在大石头坠落之前驶过出事地点!” 这则故事给我们什么启示? 2021/3/27 * 律己宽人 2021/3/27 * 同一件事物从不同的角度去看,得到的结果也不相同。这就像生活中的一些事情,不同的人站在不同的角度,会有不同的立场,进而有两者可能完全矛盾的想法,于是许多摩擦间隙就会出现…… 2021/3/27 * 宋代陈亮《谢曾察院启》有“严于律己,出而见之事功;心乎爱民,动必关夫治道”之说,这可能就是“严于律己,宽以待人”的出处。 中国人历来讲究恕道,所以“严于律己,宽以待人”就自然成为很多人的处事哲学。 2021/3/27 * 律己宽人,作为中华民族的传统美德,就是要求遵循一定的道德准则和行为规范严格要求自己、约束自己、修养情操、完善品德,用宽宏大量的胸怀对待他人,这也就是《增广贤文》中所强调的“以责人之心责己,以恕己之心恕人”。 2021/3/27 * 待己之所以要严格,为的是不让自己产生苟且的心态而一错再错;对待别人的过失和错误多加宽容,为的是给人以改过自新的机会。《菜根谭》说