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幼儿园骨干教师培训内容和方式 （一）理论与技能 了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，扩大人文与科学领域知识面，学习并掌握必威体育精装版的幼儿教育研究 成果，研究幼儿园教育教学活动的规律，增强专业技能。 表一理论与技能课程计划一览表 课程类别 课程内容 教学形式 教育理论 骨干教师基本素质 讲座 教育理论 儿童教育心理学 讲座 专业理论 现代幼儿教育观 讲座 专业理论 幼教改革与创新教育 讲座 专业理论 幼教科研方法 讲座 专业理论 国内外必威体育精装版幼教理论简介 讲座 专业理论 幼儿园活动研究 讲座 专业理论 游戏在幼儿教育中的作用 讲座 专业理论 幼儿园课程理论与实践 讲座 专业理论 幼儿艺术欣赏 讲座 现代教育技术 多媒体课件制作 讲授、实践 现代教育技术 计算机网络应用 讲授、实践 （二）实践与考察 加强理论指导实践的转化能力，促进交流，形成园本化的课程特色和自身教育教学专长 表二 实践与考察一览表 考察调研主题 考察学校 考核形式 课程活动和环境建设 考察报告 观摩导师授课、说课、评课 学员相互听课、评课 考察特色幼儿园 考察报告 幼儿园课堂教学艺术 考察报告 （三）课题研究 培养和提高幼儿园教师的教研意识和研究能力，善于发现和掌握教育规律，善于观察和分析幼儿活动，学习 总结实践经验，增强创新能力和可持续发展能力。 表三研究课题参考一览表 研究课题 指导教师 幼儿良好个性的培养研究 幼儿园课程设置模式 幼儿潜能开发研究 幼儿园语言活动研究 幼儿园数学活动研究 幼儿园科学活动研究 幼儿园音乐活动研究 幼儿园美术活动研究 幼儿不良心理的预防及矫治 幼儿家庭教育的现状调查与分析 儿童人格建构研究 自选课题 （四）主要课程简介 １、当代学前教育课程研究 幼儿园课程的设计、实施步骤与科学评价；学前教育课程的基本特征；学前教育课程组织的基本原理和基 本原则；有关课程的