幼儿期儿童的特点及保健.pdf

幼儿期儿童的特点及保健 孩子满周岁到 3 岁之前为幼儿期 .这一时期孩子体格生长速度比婴儿 期渐变缓慢，中枢神经系统发育也开始减慢。语言、行动与表达能力明显 发展，能说人称代词，控制大小便，前囟闭合，乳牙出齐等都是幼儿期的 特点。但识别危险的能力尚不足，故应注意防止发生意外创伤和中毒。父 母要掌握孩子的活动规律， 合理安排好周围的环境， 避免大小事故的发生。 此期饮食已从乳汁转换为饭菜， 逐渐过渡到成人饮食， 但仍需注意营 养，防止营养缺乏和消化紊乱。此时接触外界较广，而自身免疫力仍低， 传染病发病率增高，所以要按时作好各项预防接种，防病仍为保健重点。 家长要重视这一特点，少带孩子到人群拥挤的公共场所去，以减少疾病的 发生 此期小儿体格发育相对减慢，中枢神经系统发育较快，特别是活动能 力增强，又与周围环境接触增多，这样开发了智能，促进了语言和思维的 发育，但识别危险的能医学 `教育网搜集整理力不足， 所以应防止意外事故 的发生，如中毒、电击各种创伤等。由于乳牙萌出和断奶后各食物种类的 转换，应加强断奶后的营养和喂养指导。自身免疫力较低，而与外界接触 日益增多，仍应重视 传染病 等预防工作， 进行生活习惯和卫生习惯的训练。 幼儿期 1. 幼儿期的特点 （1）体格发育仍迅速： 1 岁过后，生长速度放慢了，但孩子身高平 均仍可以增加 10～13 厘米，每月体重增加 0.25 千克； 2 岁后，大部分孩 子身高在这一年可增加 8～ 10 厘米，体重增长 1.5 ～ 2.0 千克；到了 3 岁， 孩子的身高约达到他们成年时身高的一半。 （2 ）自身免疫力仍较差，容易发生急性传染病：这个阶段从母体获 得的先天免疫已消失， 自动免疫逐渐产生， 但对疾病的抵抗能力仍差， 加 之与周围环境接触的机会增多，故导致急性传染病的发病率增高。 （3 ）学习能力增强：孩子进入幼儿期后，家长会发现小儿生长速度 稍减慢， 但由于大多数小儿已经会行走， 活动范围增大， 接触周围事物增 多，且此时大脑皮质功能增强， 抑制功能逐渐完善， 大脑神经精神发育迅 速，故此时的小儿智能发育较快，语言、思维和人际交往能力逐步增强。 因此，家长除供给幼儿丰富的营养素外， 应重视与幼儿的语言交流， 通过 游戏、讲故事、唱歌等促进幼儿语言发育与大脑运动能力的发展。 （4 ）个性形成的关键时期：有些家长会发现，幼儿常常会说“自己 来”或吃饭时喜欢自己用匙进食，这些行为都表明小儿已经有自我意识； 同时幼儿有时不那么听话，开始发脾气，与家长们“作对”。其实幼儿期 是人生中的第 1 个反抗期， 也是个性形成的关键期。 家长应重视其个性的 发展，培养幼儿的自我生活能力，安排规律生活，养成良好的生活习惯。 （5 ）缺乏经验易发生意外：这个时期的孩子活动范围较广，好奇心 增强，但对各种危险的识别能力不足， 容易导致各种意外伤害的发生。 因 此，家长应加强孩子安全教育，防止意外伤害发生。 2. 幼儿期保健措施 （1）早期教育（图 3-1-26 ）：家长要多与幼儿说话，进行语言的交 流，可结合图片、 实物，通过念儿歌、 讲故事和唱歌等活动让其学习语言。 但在与幼儿交流时， 要注意语句完整， 发音清楚， 不能模仿幼儿的话和他 们对话。如果 1 岁半的幼儿不会说话， 3 岁幼儿词汇量过少，或构音不清 等，属语言、言语发育迟缓，应到医院诊治。 家长同样可以选择不同的玩具进行早期教育。运动玩具，如球、拖 拉车、木马和滑梯等可促进小儿肌肉动作协调发育；