浅谈场域论下的教师教育转型..docx

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浅谈场域论下的教师教育转型论文关键词场域惯习教育转型教师论文摘要本文提出用布迪厄的场域理论来研究并探讨教育转型时期教育场域发生的变化以及场域与惯习之间的冲突与矛盾导致教师角色转型教师专业素质提升和教师制度建设等方面的改变一场域与教育场域一场域场域一惯习论是法国学者皮埃尔布迪厄实践社会学的重要组成部分布迪厄从多个层面来论述场域第一场域是一个相时独立的社会空间场域就是现代社会世界高度分化后产生出来的一个个社会小世界如经济场域文学场域学术场域权力场域等第二场域是一个客观关系构成的系统布迪厄说现实的就是

浅谈场域论下的教师教育转型 $1 论文关键词:场域 惯习教育转型教师 论文摘要:本文提出用布迪厄的场域理论来研究并探讨教育转型时期教育 场域发生的变化以及场域与惯习之间的冲突与矛盾导致教师角色转型、教师专 业素质提升和教师制度建设等方面的改变。 一、场域与教育场域 (一) 场域 “场域一惯习”论是法国学者皮埃尔?布迪厄实践社会学的重要组成 部分。布迪厄从多个层面来论述场域。第一,场域是一个相时独立的社会空 间。场域就是现代社会世界高度分化后产生出来的一个个“社会小世界”,如 经济场域、文学场域、学术场域、权力场域等。第二,场域是一个客观关系构 成的系统。布迪厄说:“ ‘现实的就是关系的’在社会

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