社会服务中心理论指导扬琴装饰音演奏技能（三）.pptx

民族音乐传承与创新资源库 Min Zu Yin Yue Chuan Cheng Yu Chuang Xin Zi Yuan Ku 扬琴课程 项目八 扬琴装饰音演奏技能 项目八 扬琴装饰音演奏技能 第一 理论知识讲授 第二 单项技能训练 第三   综合技能训练 — * — 通过理论知识讲授使学生了解扬琴各流派的渊源、代表人物及艺术特色；通过单项技能训练使学生掌握装饰音技巧的理论知识和演奏技能；通过综合技能训练使学生掌握乐曲《欢乐的新疆》的表现内容、演奏技巧及音乐处理要求，并了解不同音乐语言的处理方法。 教学目的与要求 教学内容 理论知识讲授：《中国扬琴的历史渊源》 单项技能训练：《装饰音练习》讲解与训练。 综合技能训练：乐曲《欢乐的新疆》讲解与训练。 第一章 古风雅韵 神鸟起舞 ——原始社会及夏、商时期音乐的滥觞 （三）综合技能训练： 乐曲《欢乐的新疆》讲解与训练。 1．乐曲总体讲解与训练 （1）乐曲产生的背景及表现内容 这是一首具有浓郁新疆风格的创作乐曲。前后两段比较欢快、活泼，中段则优美、深情，富于歌唱性。全曲表达了新疆人民在热情、奔放的歌舞声中欢庆节日的喜悦心情。 （2）乐曲的音乐分析 曲式结构：乐曲采用带再现的三段体结构。这是建国后扬琴创作乐曲最常见的一种曲式结构。 乐曲风格：采用维吾尔音乐风格的音乐语言，切分的短促音型，整个歌曲给人亲切活泼充满活力的感受。 （三）综合技能训练：乐曲《欢乐的新疆》 第一 （三）综合技能训练：乐曲《欢乐的新疆》 2.分段讲解、处理乐曲 （1）第一段 第一段中十六分音符的演奏，要做到音质清晰，颗粒性强，并突出右手的重音；附点音符时值要准确；和音要整齐，注意力度对比，最后一句适当延长并减弱，换气后进入下一段。在演奏时要注意以下几点： A：这是一首三拍子的乐曲，要注意句子的划分和旋律重音的强调； B: 要处理好乐曲中特有的新疆节奏； C：注意音色的把握，声音要富有弹性，要避免出现任何噪音和错音； D：要注意乐句之间的衔接与呼吸以及形体动作的配合； E：要注意力度、速度的把握，特别是乐句渐强、渐弱，渐慢、渐快的处理。 （三）综合技能训练：乐曲《欢乐的新疆》 （3）第三段 主题再现。比第一段速度更快，演奏方法基本相同。最后一句八度双音要用ff力度弹奏，结束时余音止住。 A：音量、速度的控制，也要注意乐曲整体风格以及重音的把握，弹出节奏感，速度不能过快，音量不能过强，要做到快而不乱、强而不燥； B：注意段与段的对比与衔接，特别是在句与句之间力度的强弱对比。 （2）第二段 第二段为歌唱性的慢板，是由3/8拍子构成的一段旋律，主要采用轮音技能演奏。前四句是带装饰音的单音轮音，后四句为双音轮音。演奏时要注意以下几点： A：注意音色的把握； B：3/8拍子的节奏要把握好，装饰音要清晰，不要占用正拍时值，注意句法，旋律要流动起来。 C：双音轮音要注意突出左手旋律。 （三）综合技能训练：乐曲《欢乐的新疆》 1．欣赏乐曲《欢乐的新疆》不同版本的音像资料，并找出它们之间的不同； 2．练习并熟练掌握乐曲《欢乐的新疆》 3．练习并掌握练习曲《装饰音练习》中装饰音演奏方法； 内容 作业与思考