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人教版九年级历史下册期末考试题 人教版九年级历史期末考试题班级姓名得分一、选择题：1．谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映欧洲封建.统治情况的一项是A．“以眼还眼”、“以牙还牙”B．“条条大路通罗马”C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”D．“罗马不是一日建成的”2．示意图直观、形象呈现历史。右边的示意图展现了哪一宗教的传播线路？A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．道教3．下表是某九年级学生在历史课上制作的“航海情况对比表”。你认为在“▲”处应当填写的航海家是航海家郑和▲项目时间1405－1433年1492-1504年航海次数7次4次航海船只大小船只200多艘最少3艘，最多17艘航行人数约2.7-2.8万人最少88人，最多1500人到达地点非洲东海岸和红海沿岸古巴、海地A．鉴真B．马可?波罗C．麦哲伦D．哥伦布4．一位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色‘货物’上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇……”。这里所说的“黑色货物”主要来自于A．欧洲B．非洲C．南美洲D．北美洲5．主题探究是历史学习过程中常用的方法。某校九年级历史兴趣小组开展探究活动，确定了下列四个主题，其中不正确的．．．．是A．伯利克里与奴隶主民主政治B．孝德天皇与大化改新C．拿破仑与《权利法案》D．希特勒与法西斯专政6．改革是历史发展的推动力，是.进步的法宝。19世纪中期，世界上发生的俄国1861年改革和日本明治维新都证明了这一观点，它们的共同影响是A．使本国走上了资本主义道路B．保留了“天皇制”C．解放了农奴D．摆脱了美、英、法等国的殖民统治7．1791年的一天，法国巴黎60多万人迎送一位哲人的灵柩迁葬先贤祠，灵车上写着：“他引导人们走向自由之路。”这位哲人是A．但丁B．达·芬奇C．达尔文D．伏尔泰8．莎士比亚在作品中赞叹道：“人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!”如果用爱因斯坦的成就来证明这段话，下列哪一选项最合适?A．提出进化论B．著有《战争与和平》C．提出相对论D．著有《向日葵》9．从世界历史上看，.主义第一次实现了从理论到实践，从理想到现实巨大飞跃的重大事件是 A．巴黎公社成立 B．俄国十月革命 C．“苏联”成立 D．宪章运动10．右图反映的现象，出现的原因是A．战时共产主义政策的实施B．农业集体化政策的实施C．新经济政策的实施D．斯大林模式的推行11．运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法，从右图数据变化中你能获得的正确信息是Ａ.苏联工业发展慢于德国Ｂ.苏联工业产值跃居欧洲第一Ｃ.苏联工业产值跃居世界第一Ｄ.苏联农业得到迅速发展12．下列符合20世纪30年代的苏联情况的是A．重工业由外国资本家经营 B．市场经济繁荣C．经济危机严重 D．基本实现.主义工业化13．巴黎和会是帝国主义的分赃会议，下列最能体现这一性质的是A.德国的海外殖民地由英法日等国瓜分B.阿尔萨斯和洛林归还法国C.德国取消普遍义务兵役制D.德国支付大量赔款给战胜国14．1932年，某政要指出：“世界近两年正在倒退，各国……采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。”出现这一形势的主要原因是A．同盟国和协约国军事对峙 B．一战影响C．严重的经济危机波及世界 D．二战影响15．下列对罗斯福新政的评述，不正确．．．的是A．根本上消除了资本主义经济危机B．资本主义发展史上的一个里程碑C．美国资本主义的一次自我调节D．开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河16．20世纪30-40年代，威胁世界和平与安全的主要因素是Ａ. 宗教纷争Ｂ.美苏争霸Ｃ.法西斯势力的侵略Ｄ.地区冲突17．第二次世界大战期间，随着法西斯侵略战争的扩大，为了面对共同的敌人，一切遭受侵略的国家不断加强联合，逐步形成了A．三国协约 B．三国同盟 C．国际反法西斯联盟 D．欧洲联盟18．某同学使用右面的地图开展研究性学习，他确立的研究主题是A．第二次世界大战全面爆发B．第二次世界大战规模进一步扩大C．第二次世界大战的转折D．欧洲第二战场开辟19．第二次世界大战中，极大地消耗了德军的有生力量，成为重要转折点的战役是A．凡尔登战役 B．莫斯科战役C．斯大林格勒战役 D．诺曼底登陆20．下列与第二次世界大战有关的历史事件，按时间先后顺序排列，正确的是①诺曼底登陆②德国进攻波兰③慕尼黑阴谋④日本偷袭珍珠港A.②①③④B.③④②①C.②③④①D.③②④①21．美国巨片《拯救大兵瑞恩》是以诺曼底登陆为背景拍摄的，参与这次登陆战的主要是A.英法盟军B.英美盟军C.美法盟军D.苏美盟军二、非