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人教版高中语文必修四宋词单元理解性默写题 人教版高中语文必修四诗词单元理解性默写题1、《望海潮》中对杭州的情况作总的概括性描述的句子是，，_______2《望海潮》中勾画街巷河桥，居民住宅之美的句子是；3写杭州湖山之美的句子是，，4、《望海潮》中用，写了钱塘江壮阔的景象。用，，写了杭州百姓的游玩之乐。5《雨霖铃》中，，三句写离别前的景物，酿造了一种足以触动离情别绪的气氛。设想别后途中情景，，，更觉离愁无边，前途渺茫。6《雨霖铃》中，，，这三句历来为人所传诵的句子，将最能触动离愁的三种景物组合在一起，构成了哀婉动人的意境7雨霖铃》中，动作、神态细节，刻画了两人难舍难分的形象。8《念奴娇赤壁怀古》中，，不仅写出了长江非凡的景象，而且将自古以来河这里有关的英雄人物都概括进来了，表达了对古代英雄的缅怀之情。9、《念奴娇赤壁怀古》中作者从形、声、色三个方面勾勒赤壁壮景，，。10《念奴娇赤壁怀古》中，一句感叹，承上启下；写周瑜，，，用美女称英雄，更显英雄风采；，，写出了周瑜自信、指挥若定，敌兵简直不堪一击。11《念奴娇赤壁怀古》中江山依旧，人事全非，只能叹，，以清酒祭月，抒壮志难酬的苦闷，苍凉的思绪中掩盖不了其豪放旷达之情。12《定风波》中，两句写了作者在风雨来临时独自漫步长啸吟诗，显示了从容不迫，悠然自在的神态。13《定风波》中，，写了作者的打扮，同时还一语双关，表现了作者在挫折面前坦然处之的态度。14《水龙吟登建康赏心亭》中，，，写登临所见远山之形，远山之愁，移情于物，尽抒内心担负15《水龙吟登建康赏心亭》，，两个动作，展示英雄无用武之地的急切悲愤的情态。16《水龙吟登建康赏心亭》中运用张翰典故的句子是，，；运用许汜刘备典故的句子是，，，运用桓温典故的子是，，17《水龙吟登建康赏心亭》下阕中词人痛苦无人安慰，只好，，知音难觅的孤独可与上阕的，相照应。18《永遇乐登京口北固亭怀古中，英雄不见，暗含无人可御外侮之意；借刘裕典故，写其出生卑微；，，写其气势，与苟安的南宋王朝形成鲜明对比。19《永遇乐登京口北固亭怀古 ，，，这个典故是对执政者急功近利草率出兵的警告；借用拓跋焘典故，，，反问句，指责南宋偏安忘记收复失地，把人民的民族感情冲淡了。20《永遇乐登京口北固亭怀古最后，，，以廉颇自比，抒发了报国无门的悲愤。21《醉花阴》中以花写人的传神句是，，，22《醉花阴》中，两句勾画了天气和独守深闺的无聊；，写夜半凉意，更写诗人心境的凄冷。23《声声慢》中运用叠字细腻委婉写心中之愁的句子是，，24《声声慢》，，，写旧时之雁，更激起词人物是人非之感。25《声声慢》中，，，既有无心摘花的郁闷，又有伤花自怜的情怀。26《声声慢》中下阕，运用口语入词，直抒心中愁苦之情。27《醉花阴》中，两句，既化用了陶潜的诗，又化用了28《永遇乐京口北固亭怀古》中作者回望南归经历，，，那种惨景总让人想起姜夔《扬州慢》的内容。29《声声慢》中，写天气忽冷忽热，身体难以适应，实际上也暗含了生活的变故令人沉沉浮浮，忧喜不定。30《声声慢》中，，三句，梧桐叶落，细雨靡靡，凄凉的景色与痛苦的心情交融在一起，意境更深远。附答案1、东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。2、烟柳画桥，风帘翠幕3重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花4怒涛卷霜雪，天堑无涯。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。5寒蝉凄切，对长亭晚。骤雨初歇，念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔6今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月7执手相看泪眼，竟无语凝噎。8大江东去,浪淘尽,千古风流人物9乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪10.江山如画,一时多少豪杰小乔初嫁了,雄姿英发；羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭11人生如梦,一尊还酹江月12莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。、13竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。14、遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻，15把吴钩看了栏杆拍遍16休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气；可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！17倩何人唤取，红巾翠袖，英雄泪；无人会、登临意。18千古江山，英雄无觅，孙仲谋处；斜阳草树，寻常巷陌；想当年，金戈铁马，气吞万里如虎19元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾；可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。20凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？21莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦22薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽；玉枕纱厨，半夜凉初透。23 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。24 雁过也，正伤心，却是旧时相识。25、满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？26、这次第，怎一个愁字了得27、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。28、四十三年，望中犹记，烽火扬州路。29 乍暖还寒时候，最难