杂交育种与诱变育种教学设计.docx

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2021-04-08 发布于天津
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杂交育种和诱变育种教学设计生物组刘鸿雁教材分析生物育种知识是高中生物新课程教学中的重点知识该知识内容不仅是必修的学习主线之一还与选修中的基因工程专题有密切的联系引导学生认识遗传学的知识是怎样用于指导生产实践提高和改善生产技术最大限度地满足人类不断增长的物质需要的通过该内容的分析学习可以培养学生的创新精神和实践能力训练学生科学的思维方法切实提高学生的科学探究能力学情分析由于本节课是高三的一轮复习课在本书前儿章复习的基础上学生对于传统育种方法所依据的遗传学原理已经有了一定的了解在本节教学中学生通过对

杂交育种和诱变育种教学设计生物组：刘鸿雁【教材分析】生物育种知识是高中生物新课程教学中的重点知识，该知识内容不仅是必修2的学习主线之一，还与选修3中的基因工程专题有密切的联系，引导学生认识遗传学的知识是怎样用于指导生产实践、提高和改善生产技术，最大限度地满足人类不断增长的物质需要的。通过该内容的分析学习，可以培养学生的创新精神和实践能力、训练学生科学的思维方法、切实提高学生的科学探究能力。？【学情分析】由于本节课是高三的一轮复习课，在本书前儿章复习的基础上，学生对于传统育种方法所依据的遗传学原理已经有了一定的了解。在本节教学中，学生通过对已学的不同育种技术进行比较，构建