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小班科学：可爱的熊猫 ???? 活动来源：通过主题“动物朋友”使幼儿对动物熊猫有了基本的认识，幼儿在日常生活中通过电视广告了解到大熊猫是我国第一保护动物，对熊猫的认识有了浓厚的兴趣，因而开展了下面活动。活动一：活动名称：可爱的熊猫。活动目标：1、了解熊猫的外形特征和生活习性。2、初步了解熊猫与人们之间的关系。活动准备：1、熊猫图片? 2、熊猫详细资料。活动过程：1、教师组织幼儿进行猜游戏，导入课题。2、出示熊猫图片，引导幼儿从上到下观察熊猫的基本特征。3、提问：让幼儿根据老师的问题说一说。——熊猫是什么样子的？——熊猫的样子像谁？——它在那里生活?——它喜欢吃什么?——为什么它喜欢吃竹子呢？——你想知道熊猫是怎样生活的吗？4、与幼儿一起讨论熊猫与人们之间的关系。——小朋友们，你们喜欢熊猫吗？为什么？——大熊猫现在很稀少，怎样保护大熊猫呢？5、请幼儿学熊猫走路的样子走出教室。教学效果：通过此次活动，幼儿从图片及教师讲述中了解到熊猫的外形特征及生活习性，培养了幼儿对稀有动物熊猫的关注欲望。活动二：活动名称：熊猫（粘贴添画）活动目标：1、巩固加强幼儿对熊猫的认识。2、学习粘贴方法.3、学习添画熊猫的四肢和五官。活动准备：浆糊；作业纸；水彩笔；半圆形圆形黑色蜡光纸。活动过程：1、与幼儿一同复习熊猫的外形特征。2、给幼儿示范粘贴熊猫的方式及添画步骤。3、幼儿作业老师巡回指导。4、幼儿作品展示。5、让幼儿互相观赏幼儿粘贴的作品，结束。活动效果：通过延伸活动的开展，（粘贴熊猫）让幼儿认识了圆形、半圆形，培养了幼儿动手操作能力，达到很好的效果。?? ??