新牛津译林版英语八年级上册第二单元重点词组归纳及默写新教材.docVIP

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8A Unit2 重点词组归纳及默写 1. school life 学校生活 2.have to work harder 不得不更努力工作 3. What’s school like? 学校像什么样子? 4. be like watching TV 像看电视 5. fewer advertisements 较少的广告 6. buy some biscuits 买一些饼干 7. have some plans for the weekend 周末有一些打算 8. the school football team 校足球队 9.this Saturday 本周六 10. have an important match 有一场重要的比赛 11.this autumn 今年秋天 12. be in Year 8 / be the 8th grade/ in Grade 8 在八年级 13.a mixed school 一所混合学校 14.have lessons together 在一起上课 15.among all my subjects 在我所有的科目中 16. like French best 最喜欢法语 17. learning foreign languages is funny 学外语是有趣的 18.Reading Week 阅读周 19. during the week 在这周期间 20. borrow sth from 从……借…… 21. bring in books and magazines from home 从家里带来书和杂志 22.near the end of the week 一周快结束时 23.discuss the books with our classmates in class课堂上与同学一起讨论书的内容 24.seem to go faster 似乎过得更快/ seem angry 似乎很生气 25. go to the Buddy Club 去同伴俱乐部 26. learn more about the school 更多地了解这个学校 27. listen to my problems倾听我的问题 28. offer me help= offer help to me 给我提供帮助 29. be my hero 是我的偶像 30.have different classes 上不同的课 31. end earlier than usual 比平时早结束 32. do sports together 一起进行体育锻炼 33.twice a week 一周二次 34. play baseball 打棒球 35.practice hard every time 每次刻苦练习/practice doing sth 练习做某事 36. win two games 赢两场比赛 37.on Friday afternoon 在星期五下午 38.have …… off 休假(时间)/ have more weeks off 有更多的星期休假 39.spend more time doing homework =spend more time on homework花更多的时间做作业 40. spend the least time on homework =spend the least time doing homework花最少的时间做作业 41.half an hour for playing computer games 半小时玩电脑游戏 42. another half an hour for playing chess 还有半小时下象棋 43.at most/at least 至多/至少 44.do some reading/cooking/shopping 阅读/做饭/ 购物 45. two hours for sports 两小时体育活动 46. among the four of us 我们四个人中 47.have an English test 举行英语测试 48. have a monthly test on each subject举行各科月考 49.look through the questions quickly快速浏览问题 50. keep writing in English about my daily life 坚持用英语写关于我的日常生活 51. learn to use English better 学会更好地使用英语 52.watch English videos 观看英语录像 53.at weekends 在周末 54.have a lovel

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从事中小学一线英语教学20多年,热爱学生,采用驱动任务型教学方式,教学效果良好,有丰富的教学经验,曾经获得市先进工作者。

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